北师大版八年级数学上册第三章3.2平面直角坐标系(第1课时).pptVIP

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  • 2018-02-19 发布于江西
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北师大版八年级数学上册第三章3.2平面直角坐标系(第1课时).ppt

第三章 位置与坐标 2. 平面直角坐标系(第1课时) 如图是某市的旅游示意图。在科技大学的小亮如何向来访的朋友介绍该市的几个风景点的位置呢? 做一做 (1)小红在旅游示意图上画上了方格,标上数字(图3-5)并用(0,0)表示科技大学的位置,用(5,7)表示中心广场的位置,那么钟楼的位置如何表示?(2,5)表示哪个地点的位置?(5,2)呢? 通常将(0,0)点称为原点。 (2)如果小亮和他的朋友在中心广场,并以中心广场为“原点”,做了如图3-6所示的标记,那么你能表示“碑林”的位置吗?“大成殿”的位置呢? 阅读教材,回答下列问题: 在平面内, 组成平面直角坐标系,通常,两条数轴分别置于 两条互相垂直且有公共原点的数轴 水平位置与铅直位置。 取 向右与向上 的方向分别为两条数轴的正方向。 水平的数轴 叫做x轴或横轴 铅直的数轴 叫做y轴或纵轴 X轴和y轴统称 坐标轴 它们的 公共原点O 称为直角坐标系的原点。 建立了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一组有序实数对来表示了。 平面内点的坐标的确定方法: 如图3-7,对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标、纵

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