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- 2018-05-07 发布于江西
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《一元一次不等式组》教案
教学目标
一、知识与技能
1.
2.了解一元一次不等式组和一元一次不等式组的解集的概念;
二、过程与方法
1.在探索过程中发展我们的合理推理意识、主动探究的习惯
2.会应用数轴确定一元一次不等式组的解集,感受并掌握数形结合思想;
三、情感态度和价值观
1.通过研究探讨解决问题的方法,培养学生会作交流意识与探究精神;
2.让学生能积极参与问题的讨论,感受数形结合思想解决问题的作用;
教学重点
掌握一元一次不等式组的解法;
教学难点
利用数轴求一元一次不等式组的解集;
教学方法
引导发现法、启发猜想
课前准备
教师准备
课件、多媒体
学生准备
三角板,练习本
课时安排
2课时
教学过程
一、导入
某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月. 如果每月比计划多烧5 t 煤,那么取暖用煤总量将超过100 t;如果每月比计划少烧5 t煤,那么取暖用煤总量不足68 t. 若该校计划每月烧煤xt,则x满足怎样的关系式?
二、新课
根据题意,得4(x + 5) 100,①
且4(x - 5) 68. ②
未知数x同时满足 ① ② 两个条件. 把 ① ② 两个不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组,记作
一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.
想一想
你能尝试找出符合上面一元一次不等式组
(*)的未知数的值吗?
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