北师大版九年级历史上册第2课《探险者的梦想》说课稿.docVIP

《探险者的梦想》说课稿 各位、： 您们好，我是分界中学许朝鉴，很高兴今天能在这里向大家阐述我的教学理念，我今天的说课题目是《探险者的梦想》。 我将从一下几个方面进行说课：一、说教材；二、说学法；三、说教学过程；四、说教学反思；五、说板书设计。 一、说教材 1、教材中的地位和作用： 新航路的开辟是14—16世纪欧洲大变革时期的一个重大历史事件，它将世界连成了一个相互影响的整体，亚非拉美各洲都成了西欧发展资本主义的资金来源、原料产地和商品市场。资本的原始积累为工业革命创造了条件，工业革命的完成促进了工业文明的飞速发展，这些环环相扣的历史都离不开地理大发现。因此，新航路的开辟对世界近代历史产生了巨大的影响，在世界古代历史向近代历史的发展中起着承上启下的作用。 2、教学目标： 根据课程标准、教材内容以及我校学生的实际情况，围绕知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个教学纬度，设计本课的教学目标。 （1）、知识目标：掌握新航路开辟的原因与文艺复兴的关系；熟知哥伦布等代表人物，并能说出他们的航线和创举。 （2）、能力目标：通过对新航路开辟与郑和下西洋的比较，学生能综合运用东西文化作比较、分析。 （3）、情感目标：认识哥伦布等人的冒险创新精神，在今后的学习和生活中能做到勇于开拓，积极创新、包容大度。 3、教学重难点： 因为了解探险者的动机，有利于学生全面理解新航路开辟给世界带来的影响。所以，