北师大版八年级思想品德上册第3单元第6课第1站我们是公民.pptVIP

我们是公民 学习目标 1、掌握法律所规定的“公民”的含义和确认 2、能运用相关的法律规定去分析一些与公民身份有关的情境问题和简单材料。。 3、体会树立公民意识的重要性，能在日常生活和实践中，具有自觉提升自身公民意识的动力和行为 4、重点、难点 公民身份的确认和公民身份的内涵 自学提示 1、什么是公民？什么是国籍？ 2、公民取得国籍的方式有哪些？ 3、中华人民共和国公民的范围怎样？ 4、为什么要珍惜中国公民的身份？ 问题4：公民的国籍取得的方式是什么？ :1、是以出生方式取得国籍， 即出生国籍也叫原始国籍。 2、继有国籍，也就是一个人以申请加入方式取得某国的国籍。 这是一个让不少严肃的法学家们抓狂的情境题：一名孕妇乘坐英国航空公司一架从伦敦飞往美国波士顿的飞机，途中遭遇气流，孕妇要分娩，飞行员得到了加拿大机场的着陆许可，飞机着陆的同时婴儿降生了。母亲是埃及人，持美国护照，飞机从英国起飞，目的地是美国，但是却降落在加拿大。问题来了，这个婴儿该算哪国人？有几重国籍？ 阅读P55“社会观察” (1)爱因斯坦一生取得了哪些国家的国籍? (2)爱因斯坦通过怎样方式取得这些国籍? A、原始国籍，以出生方式取得国籍。他的德国国籍。 B、继有国籍，以申请加入取得某国国籍。如：他的瑞士国籍、美国国籍。 我国公民是指我国社会的一切成员