华师大版九年级科学上册2.2《重要的酸》教案.docVIP

重要的酸（盐酸和硫酸）教学设计 重要的酸 单元 酸与碱 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1、让学生保持对于化学的浓厚的兴趣。 2、让学生增强对于探究物质的好奇心和求知欲。 能力目标 1、让学生能够进一步认识和体验科学探究的过程。 2、训练学生能够自己独立完成实验的能力。 3、增强学生对于化学学科的求知欲，对于酸的浓厚的求知欲。 知识目标 1、掌握两种重要的酸：盐酸和硫酸的物理性质 2、明白用浓硫酸的注意事项以及它和其他物质的反应。 3、能完成简单的探究实验 重点 1. 了解盐酸和硫酸在生活中的作用。 2.学习盐酸和硫酸的特性。 3. 学习正确的实验操作方法。 难点 1. 熟悉并掌握盐酸和硫酸的用法和作用。 2.学习并且熟练浓硫酸的用法和注意事项。 3. 能够简单的操作探究实验。 学法 上课学习和课下找资料学习实验帮助理解和记忆 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师引入：你听说过水果能发电吗？现在只要一个柠檬、一个硬币、一块铁片和几根导线，就能让水果变为一块发电的电池！ 教师解释：水果电池的原理：水果中含有的果酸成为电池中的电解质。由于金属的电化学活性强弱差异，使正负离子自由移动形成电流。 果酸对水果电池的形成起着决定性作用，果酸的浓