华师大版七年级科学上册1.1《艳丽多姿的生物》第一课时教案.docVIP

《艳丽多姿的生物》教案 第一课时 教学目标 知识技能目标 1.能针对陆生植物茎和叶的特殊类型举出实例，并能说出该种异化与生存环境的关系。 2.知道树叶类型与地域分布和气候环境间的关系。 3.能说出植物花和果实的普遍类型和特殊种类对环境的不同适应方式。 过程方法目标 1.通过观察比较，理解植物的特定形态与某种环境的对应关系。 2.能使用生活实际经验强化知识的学习，也能用书本知识解释生活现象。 情感、态度、价值观目标 1.认识到结构与功能是统一的，形态结构与环境是相适应的。 2.养成保户动植物和尊重自然规律的科学态度。 教学的重点和难点 重点：使学生掌握陆生植物茎、叶、花、果实等器官的特点和特殊化类型及其与环境的关系。 难点：使学生理解植物的形态结构是与它们的生存环境相适应的。 教学仪器 PPT多媒体课件、植株或标本、各种类型植物器官。 教学方法 讲授法、演示法、讨论法、观察法等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1．陈述：“我们的地球处处生活着植物、动物以及肉眼看不到的微生物，它们中大多数是我们的朋友，与人类一起构成了一幅幅协调统一的美丽画卷。” 2.播放PPT图片，提问：在我们生活的地球上有那些生物呢？它们生活在怎样的环境里？ 观看PPT。 同学们思考并踊跃举例回答。 吸引学生眼球并引起学生学习兴趣。 新课讲解 按照栖息地来划分，可以将生物分为陆生