会计双学位统计学论文_大学生上网情况管理.docVIP

2013-2014年第二学期《统计学原理》课程期末测试 关于大学生上网情况的调研报告 ——基于数据的分析 班级: 姓名: 学号: 总分: 完成时间：2014 年 6月1 日 第一部分 调查方案设计 一、调查方案 (一)调查目的 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。为了全面的了解大学生的上网状况，及时发现大学生在上网时所存在的困难与问题，并就如何进一步提高大学生的上网质量以便能够更好的促进大学生的成长。 (二)调查对象 总体：外语学院大一、大二全体学生 样本：随机抽取外语学院大一、大二学生100人 (三)调查方式与方法 方法：简单随机抽样法与分层抽样相结合 方式：发放调查问卷、进行一对一访谈 二、问卷设计 详见附件1 三、发放问卷 （1）通过QQ，电子邮箱等通讯工具发放电子调查问卷50份，回收问卷20份，其中有效问卷20份； （2）课间进入教室发放调查问卷100份，回收问卷80份，其中有效问卷共80份。 现将回收有效问卷具体情况介绍如下 大一： （男生）26 份 （ 女生）23份 大二： （男生）24 份 （ 女生）27份 总计： （男生）50 份 （ 女生）50份 第二部分 数据分析 根据以上整理的数据，我们进行数据分析。我们设样本一为抽样总体，样本二为男生的抽样总体，样本三为女生的抽样总体。 一、对每次上网时间分析 对样本一（总体）的分析 表1 按时间分组/小时 频数 累积/% 1小时以内 17 17% 1-2小时 22 39% 3-4小时 38 77% 4小时以上 23 100% 合计 100 100% 图1 由上图可以看出：样本一（外国语学院大一、大二全体学生）上网时间在3--4小时所占频数最高。 对样本二（男生）的分析 表2 按时间分组/小时 频数 累积/% 1小时以内 8 16% 1-2小时 12 56% 3-4小时 19 78% 4小时以上 11 100% 合计 50 100% 图2 由上图可以看出：样本二（外语学院大一、大二男生）上网时间在3--4小时所占频数最高。 对样本三（女生）的分析 表3 按时间分组/小时 频数 累积/% 1小时以内 9 18% 1-2小时 10 38% 3-4小时 19 76% 4小时以上 12 100% 合计 50 100% 图3 由上图可以看出：样本三（外国语大一、大二女生）上网时间在3--4小时所占频数最高。 对不同年级学生每次上网时间分析 （1）对大一学生每次上网时间分析 表4 按时间分组/小时 频数 累积/% 1小时以内 11 22.45% 1-2小时 15 53.06% 3-4小时 14 81.63% 4小时以上 9 100% 合计 49 100% 图4 由上图可以看出：样本四（外国语大一学生）上网时间在1--2小时所占频数最高。 对大二学生上网时间分析 表5 按时间分组/小时 频数 累积/% 1小时以内 6 11.76% 1-2小时 7 25.49% 3-4小时 24 72.55% 4小时以上 14 100% 合计 51 100% 图5 由上图可以看出：样本五（外国语大二学生）上网时间在3--4小时所占频数最高。 二、对上网时间减少了与家人朋友交流时间现象的分析 1.对抽样总体的分析 表6 接收 频数 累计/％ 1.非常普遍 8 8.00％ 2.比较普遍 27 35.00％ 3.比较少见 51 86.00％ 4.从未见过 14 100.00％ 合计 100 100.00％ 图6 由图6可以看出：样本一的上网时间减