现代教育技术专业方向培养方案-北京师范大学研究生院.docVIP

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2018-02-22 发布于天津
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现代教育技术专业方向培养方案-北京师范大学研究生院.doc

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现代教育技术专业方向培养方案一培养目标与基本规格培养具有现代教育观念和现代教育技术工作能力具有较高水平的各学科和现代教育技术的骨干教师基本规格如下热爱教师职业和本职工作有志于教育教学改革的实践与研究事业心和责任感强具有较扎实的教育教学和学习理论基础教育技术的基本理论素养以及十分熟练的媒体应用能力在工作上具有开拓性和较强的教学研究能力能够熟练地阅读本专业的外文资料身心健康二招生对象及入学考试一招生对象大学本科毕业并获得学士学位三年以上基础教育教学工作经验教学效果良好的中小学教师未获得学士学位者需具

现代教育技术专业方向培养方案一、培养目标与基本规格培养具有现代教育观念和现代教育技术工作能力，具有较高水平的各学科和现代教育技术的骨干教师。基本规格如下：热爱教师职业和本职工作，有志于教育、教学改革的实践与研究，事业心和责任感强；具有较扎实的教育、教学和学习理论基础，教育技术的基本理论素养，以及十分熟练的媒体应用能力。在工作上具有开拓性和较强的教学研究能力；能够熟练地阅读本专业的外文资料；身心健康。二、招生对象及入学考试（一）招生对象大学本科毕业并获得学士学位，三年以上基础教育教学工作经验，教学效果良好的中小学教师。未获得学士学位者，需具有中学一级教师职务。报考者必须经