1大王实验中学艺术节活动方案.docVIP

大王实验中学2012年艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校师生的精神风貌，激发全校学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设。经学校研究，决定举办“2012年艺术节”。 二、活动主题 艺术节主题是“阳光下成长---舞动青春 挥洒风采”。 ??? 艺术节要围绕主题，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。 三、活动时间2012年11月-12月 四、艺术节组委会组 长：史春华副组长：聂仁玉 刘长国组 员：荣子军 荣庆敏 马洪刚　杨国强　魏小杰　杨泮湖　付会波 五、活动项目 （一）班级壁报及走廊文化展评（6、7、8年级） 活动目的：进一步丰富校园文化，美化教室和走廊，创设文化育人环境，展示班级风采。 学校检查时间：第11周（11月15日） 具体负责人：荣子军 荣庆敏 马洪刚 杨国强 魏小杰 （二）集体诗朗诵（6、7、8年级） 1、内容选择：以古代诗歌为主，要健康向上；形式上以诵读为主，要富于感染力。内容选择不按要求或形式上侧重唱、演、跳的节目不予评奖。 2、活动组织：语文教师负责利用语文课和阅读课进行辅导，班主任教师可利用课余时间进行排练，各级部主任负责协调时间和场地直接决赛。 3、活动奖次：分设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名予以颁奖。 学校选择第一名参加第十五周的升旗仪式的表演。 4、活动时间：第14周（12月3—7日） 5、具体负责人： 荣子军 马洪刚 杨国强 魏小杰 评选标准：1. 进出场安静有序，精神饱满，校服整齐统一。2. 发音准确、清晰，诵读和谐一致，能展示出诗歌的韵律和韵味。3. 能准确表现作品思想内容、情感和意境，声情并茂，具有感染力。4. 以古代诗歌诵读为主，其它辅助手段为辅，两者融为一体；诵读与表情、动作协调一致。5．学生要统一校服表演；参赛队诵读时不得有教师指挥，否则不予评奖；每队上场展示时间不超过10分钟，每超1分钟扣1分。 （三）硬笔书法、绘画和剪纸比赛（6、7、8年级学生） 1、学生参加：每项目每班选派10副作品参赛，作品确保是本人所做。硬笔书法和绘画表现形式不限，学生自定主题。书法、绘画和剪纸作品内容要求思想健康，积极向上。王建伟老师具体负责安排，12月12日布展完成。两项按参赛人数的60%计奖，再按20%、30%、50%的比例评出学生一、二、三等奖，另结合各班参赛学生成绩按年级评出分别评出一等奖2个班、二等奖2个班、三等奖2个班。要按年级提供获奖学生名单和班级奖次。 2、教师参加：硬笔书法和毛笔书法两种，硬笔书法内容教导处确定，中笔书法自定，奖次另行安排。于杰教师负责，12月12日布展完成。 3、活动时间：第15周。 4、具体负责人：荣子军 马洪刚 杨国强 魏小杰 于杰 王建伟 （四）集体歌咏比赛（6、7年级学生） 1、参加学生：各班全体同学参加，设一本班同学负责指挥。 2、参赛曲目：为两首，一首为必选曲目：《团结就是力量》；另一首由音乐老师审定本学期教材内容的歌曲。为了整场比赛曲目丰富多彩，要求各班所报的自选歌曲不重复。指挥必须是一名本班学生。 3、活动时间：第16周（12月16--21日）　 4、比赛形式不限，不设预赛，直接进行决赛，按年级分别评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名予以颁奖。 5、评分要求：上下台整齐有序、服装整齐、声音整齐、演唱形式多样、精神面貌好。 6、由音乐刘琳琳老师利用音乐课进行辅导，各班可利用课余时间排练。各级部主任负责协调时间和场地直接决赛。 同时推选第一名参加十七周升旗仪式的表演。 5、具体负责人：荣庆敏 马洪刚 杨国强　刘琳琳 （五）校园剧（6、7、8年级） 1、剧种形式不限，时间不超过12分钟，不超过8人。 2、班主任负责排练，元旦活动期间各级部负责场地和比赛组织安排。 3、具体负责人：荣子军 荣庆敏 杨国强 马洪刚 魏小杰 4、时间：第17周 六、艺术节活动具体时间安排： 时 间 项 目 地点 第十一周 11月15日 班级壁报及走廊文化展评 教室及走廊 第十四周 12月3—7日 诗朗诵 级部自定 第十五周 12月12日 硬笔书法和绘画比赛 一楼走廊 第十六周 12月16-21日 歌咏比赛 级部自定 第十七周 12月23—28日 校园剧 元旦活动自行安排 第十八周 表彰总结 升旗仪式 七、活动要求 1、艺术节是我校师生风采的一次展示，规模大、节目多，要求各班级在确保教学任务完成的前提下，必须积极支持、参加本次活动。 2、学校各处室、各部门要团结一心，互相支持，确保本次艺术节圆满成功；具体由教