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六年级语文课内阅读复习题 语段一： 大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可不大一样。这里的岭的确很多，横着的（　）顺着的（　）高点儿的（　）矮点儿的（）可是没有一条使人想起（　）云横秦岭（）那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 目之所及，哪时里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！ 兴安岭上千般宝，每一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？ 1. “凌”字用音序查字法应查　　　，用部首查字法应查　　　　。（1分） 2、在文中的（　）加上正确的标点符号。（3分） 3、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。（3分） 作者运用了　　　　、　　　　　、　　　　等表达方法具体地描写出大兴安岭的 、 的特点。 4、文中的2-3自然段主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、改变句子的说法，意思不变。（2分） （1）“这里是落叶松的海洋。” （2）“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不正像海边的浪花吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 语段二： 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢（sāo shāo），一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那声音真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà ）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．划去文中（ ）里不正确的读音。（2分） 2．在文中找出两组反义词。（2分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3．这个片断作者运用了（　　　　）（静态、动态）描写，写出了“鸟的天堂”　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．文中加上“ ”线的句子中有两个鸟的天堂，第一个“鸟的天堂”指的是 ，第二个“鸟的天堂”指的是 。（3分） 5．这个片断写了作者第 次去鸟的天堂，时间是 。表达了作者 的思想感情。（4分） 6．用“　　”画出一句你认为写得好的句子，并写出为什么喜欢。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、仿照文中画“　　”的句子的写法，也写上一句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、在小学阶段里，你跟着作者领略了许多美丽的风景，你觉得哪里的景色最美？写一写你的见解。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 语段三 开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂寞，只听见雪花簌簌地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸（　）亮晶晶的银条儿（　）冬夏常青的