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关注高考数学考法 制定复习备考策略 北京陈经纶中学 丁益祥 一、高考数学考法分析 考法1 考双基，考重点 试题1（2010全国课标卷）设偶函数满足， 则（ ）． (A) (B) (C) (D) 试题2（2010北京理15，得分率0.68）已知函数． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求的最大值和最小值． 试题3（2008全国课标卷）某几何体的一条棱长为，在该几何体的正视图中，这条棱的投影是长为的线段，在该几何体的侧视图与俯视图中，这条棱的投影分别是长为和的线段，则的最大值为（ ）． A． B． C． D． 试题4 （2010北京文9，得分率0.87）已知函数右图表 示的是给定的值，求其对应的函数值的程序框图， ①处应填写 ；②处应填写 ． 试题5（2009全国课标卷）对变量有观测数据，得散点图1；对变量有观测数据，得散点图2. 由这两个散点图可以判断 （A）变量与正相关，与正相关 （B）变量与正相关，与负相关 （C）变量与负相关，与正相关 （D）变量与负相关，与负相关 图1 图2 试题6（2010全国课标卷）设为区间上的连续函数，且恒有，可以用随机模拟方法近似计算积分．先产生两组（每组N个）区间上的均匀随机数和，由此得到N个点， 再数出其中满足的点数，那么由随机模拟方案可得积分的近似值为 _______________ ． 考法2 考特点，考思维 试题7（2010北京文18，得分率0.48）设定函数，且方程的两个根分别为1，4． （Ⅰ）当且曲线过原点时，求的解析式； （Ⅱ）若在内无极值点，求的取值范围． 试题8（2010北京理19，得分率0.31）在平面直角坐标系中，点与点关于原点对称，是动点，且直线与的斜率之积等于. (Ⅰ)求动点的轨迹方程； (Ⅱ)设直线和分别与直线交于点，问：是否存在点使得△与△的面积相等？若存在，求出点的坐标；若不存在，说明理由． 试题9（2010湖南）若数列满足：对任意的，只有有限个正整数使得 成立，记这样的的个数为，则得到一个新数列．例如，若数列是，则数列是…．已知对任意的，，则 __________ ， ． 考法3 考综合，考能力 试题10（2010北京理11，得分率0.94；文12，得分率0.91） 从某小学随机抽取100名同学，将他们身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）．由图中数据可知．若要从身高在[120，130﹚，[130，140﹚，[140，150]三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人参加一项活动，则从身高在[140，150]内的学生中选取的人数应为 ． 试题11（2010北京理8，得分率0.64）如图，正方体的棱长为2，动点在棱上，动点分别在棱上，若，，， （大于零），则四面体的体积 （Ａ）与都有关 　　　（Ｂ）与有关，与无关 　　　（Ｃ）与有关，与无关 　　　（Ｄ）与有关，与无关 试题12（2010北京理7，得分率0.36）设不等式组 表示的平面区域为D，若指数函数的图象上存在区域D上的点，则的取值范围是（ ）． （A）(1,3] (B )[2,3] (C ) (1,2] (D )[ 3, ] 试题13（2010北京理6，得分率0.39） 为非零向量．“”是“函数为一次函数”的（ ）． （A）（B）（C）（D）的左、右焦点坐标分别是，，离心率是，直线与椭圆交与不同的两点，以线段为直径作圆,圆心为． （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）若圆与轴相切，求圆心的坐标； （Ⅲ）设是圆上的动点，当变化时，求的最大值． 试题16（2009安徽）点在椭圆上， ，．直线与直线垂直，为坐标原点，直线的倾斜角为，直线的倾斜角为． （I）证明：点是椭圆 与直线的唯一交点；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （II）证明：构成等比数列． 考法4 考思想，考方法 试题17（2010北京文7，得分率0.69）某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为1，顶角为的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，该八边形的面积为（ ） （A）； （B） （C） （D） 设，二次函数的图象可能是过，两点，为坐标原点. （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）是否存在圆心在原点的圆，使得该圆的任意一条切线与椭圆恒有两个交点，且？若存在，写出该圆的方程，并求的取值范围，若不存在，说明理由． 考法5 考实践，考应用 试题20（2007山东）设和分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数，用随机