[高考]07年至2011年高考语文文言文汇编.doc

07年至2011年高考语文（文言文汇编） 目录 2007年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 2 2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 5 2009年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 9 2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 12 2011年普通高等学校招全国统一考试（广东卷） 15 2011年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 18 2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 20 2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 22 2011年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 24 2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 27 2011年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 29 2011年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） 32 2011年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷） 34 2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷） 37 2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 39 2011年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 42 2011年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 43 2011年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 45 2011年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷） 47 2010年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） 49 2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） 52 2010年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷） 54 2010年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷） 57 2010年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 60 2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 63 2010年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 67 2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 70 2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 72 2010年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 74 2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 77 2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷） 79 2007年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语文 二、本大题7小题，共33分。 阅读下面的文言文，完成5—9题。 郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽。恨甚。 会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴①卷，类冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，入闱中副车。 时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之：于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。 异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃②而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫 (选自《聊斋志异·郭生》，有改动) 注：①沈：弄脏。②狃：因袭。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) A．又积窗课二十余篇，待质名流 询问 B．素与郭善，登门造访 友好 C．王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩味 D．乃录向之洒点烦多者试之 记载 【参考答案】D 【考点】本题重点考查考生对重点实词含义的理解能力，需要考生结合上下文作答，并熟记教材中标注的重点实词的含义和用法。 【解析】“录”是“抄写”之意 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分) 心恚愤而无如何 会王生者，以故至