不等式专题 整理.docVIP

不等式专题 一、知识回顾 不等式是刻画现实世界中不等关系的数学模型，是解决许多实际问题的重要工具，在高考中属主体内容.以考查不等式的解法和最值方面的应用为重点，多数情况是在函数、数列、几何、实际应用题等综合型试题中考查，在考试说明中考查要求也比较高 内 容 要 求 A B C 不 等 式 基本不等式 √ 一元二次不等式 √ 线性规划 √ 因此，在复习中应注意： 1．解某些不等式要与函数的定义域、值域、单调性联系起来，含参数的不等式可分类讨论． 2．利用基本不等式时要注意不等式运用的条件． 3．要强化不等式的应用意识，同时要注意到不等式与函数和方程的对比与联系，充分利用函数方程思想、数形结合的思想处理问题． 4．利用线性规划解决问题时应力求画图准确． 一、不等式的性质（此处一定要注意不等式成立的条件，一般a、b的限制条件发生改变不等式就会不成立。不等式是否成立可以自己尝试举出一些反例，找不到反例那就说明不等式成立） 1、对称性：如果，那么；如果，那么。 2、传递性：如果， 那么。 3、加法单调性：如果，那么。 推论1：如果且，那么。（相加法则） 推论：如果且，那么。（相减法则） 4、乘法单调性：如果且, 那么；如果且那么。 推论1：如果且，那么。（相乘法则） 如果且，那么。（相除法则） 推论2：如果, 那么。 5、性质5：如果，那么。 二、算术平均数、几何平均数、基本不等式 1、如果，，则： 叫做这个正数的算术平均数； 叫做这个正数的几何平均数。 2、基本不等式：（一定要知道它们是怎么来的，这样用起来就不会错了） 不等式1 如果，那么（当且仅当时取“=”）； 注：，然后a=b时，所以等号成立。 不等式2 如果是正数，那么 （其中称作调和平均值） （当且仅当时取“=”）； 注：只要令不等式1中的或者就可以得到了。 不等式3 如果，那么（当且仅当时取“=”）； 注：这个是上面不等式的推广，知道就可以了。 也可以推出(a1+a2+……+an)≥(ai ( R+,i=1,2,…，n)，当且仅当a1=a2=…=an取等号。 不等式4 如果，那么（当且仅当时取“=”）。 不等式5 （当且仅当时等号成立）。 注：； 这里有用到不等式1。 不等式6 （当且仅当时等号成立） 注： 也是用到了性质1。 三、极值定理 已知都是正数，则： 1、如果积是定值，那么当时和有最小值； 2、如果和是定值，那么当时积有最大值。 二、例题精讲 例1．设若是与的等比中项，则的最小值为__________. 练习1.若直线经过圆的圆心,则的最小值为__________________. 例2．已知关于的不等式的解集为,则的解集为________________. 练习2.已知不等式的解集为,试用表示不等式的解集. 例3．已知且，则的取值范围为_________________ 练习3. 函数满足：，求的取值范围．为正实数，满足，则的最小值是__________. （2）如果正数满足，那么的取值范围是____________. 练习5.（1） 已知（为常数），，，若 的最小值为，求的值．, 且, , 则的最大值是______. 例6．解关于的不等式： 练习6. 解关于的一元二次不等式. 例7．已知函数， （1）当时，求函数的最小值； （2）若对任意，恒成立，求实数的取值范围. 1