人教版小学三年级数学下册教案【一份相当实用的好教案】精选.pdfVIP

人教版小学三年级数 人教版小学三年级数 人人教教版版小小学学三三年年级级数数 学下册教案 学下册教案 学学下下册册教教案案 2010～2011学年度三年级下学期 数学教学计划、进度 一、学生情况分析： 在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了 学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是 动手操作、需要合作完成的教学内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子（除 极个别外）的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有课 堂和数学学习的活动中，才能充分体现一个孩子学习的真实情况。大部分学生对 数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。也有部分学生自觉性不够， 不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学 生学习态度的同时，关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并 逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中，加强培养他们的各种学习数 学的能力，以提高成绩，尤其是注重学生学习习惯的培养。 二、教材分析 这