2011暑期师德专项教育学校总结.docVIP

为贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在庆祝建党90周年上的讲话精神，切实加强教师职业道德教育，全面贯彻落实好国家教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，切实加强和推动我校教师职业道德建设，进一步提高教师师德修养，不断推进学校校风、师风建设，加快构建和谐教育的步伐，根据上级安排和学校实际，我校在8月5日至10日组织全体教师开展了暑期师德专项教育活动。现将我校开展的这次活动情况和成效总结如下： 一、统一部署，精心组织。 1、学校召开专门会议，讨论制定专项教育活动方案。8月4日,学校班子集中专门研究今年暑期的师德专项教育活动工作，并制订了有针对性的师德专项教育活动方案，成立了以刘校长为组长的“景民中学师德专项教育活动领导小组”，拟定了“暑期师德专项教育活动安排表”，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次专项教育活动顺利开展，各项活动落到实处。 2、制订专项教育活动计划。本次暑期师德专项教育活动遵循区教育局暑期师德专项教育活动要求，对专项教育活动目标、专项教育活动方式及学习要求进行了明确的规定，在组织管理中明确职责，在专项教育活动过程中做到分工明确、责任到位，确保了专项教育活动质量。 二、内容丰富，注重实效。 1、扎实掌握《中小学教师职业道德规范》实质精神，牢记内容，恪守规范。学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，并作为教师工作行为的基本要求和准则。结合学习内容，学校积极开展“师德建设学习大讨论”活动，要求每位教师写出不少于2000字的学习心得体会。 2、认真学习教育政策法规和教育教学理论。 组织全体教职工深入学习胡锦涛总书记在纪念建党90周年会上的讲话精神，学习了教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，认真落实陕西省中小学教师“八不准”行为规范，并记好学习笔记。 三、落实相关措施，以保证学习质量。 1、中心明确，过程落实。 本次师德专项教育活动，我们始终围绕“师德建设”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个专项教育活动过程我们采取了集中学习、小组座谈讨论和教师写心得体会等形式进行。为了保证讨论质量，各组还分别拟定讨论话题。我们在一个大前提下，还拟定了几个不同内容相同性质的话题，讨论中，大家各抒己见，学习气氛相当良好。 2、严格考勤，强调会风。本次学习，学校严格考勤，每次集会进行点名查勤，每位教师必须按时参加培训。无特殊原因不得请假，无故迟到、早退、缺席，如遇特殊情况，由校长审批。会议期间严格学习纪律，要求教师不讲与学习内容无关的话，不做与学习内容无关的事。几天的专项教育活动，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记。整个专项教育活动过程中，会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 3.要认真总结，不断反思。每位参加学习的教师都能认真做好笔记，联系本人思想和工作实际，撰写了一份学习体会或反思文章，于7月8日上交学校。 4.专题专项教育活动结束后，学校将暑期师德专项教育活动计划、总结、教师签到册、教师学习笔记、心得体会进行整理归档。 四、专项教育活动效果与思想认识 通过本次师德专项教育活动学习，严格按照教育局部署要求，结合本校教师师德现状，实行点到与总结考评，严肃专项教育活动纪律，确保专项教育活动质量。专项教育活动取得了较好的效果，教职工思想认识水平有了新的提高。统一了思想，明确了努力方向。 1、教师们对师德专项教育活动的重要性与必要性有了新的认识，对学习专项教育活动有较好的自觉性和主动性。 2、通过学习、讨论、交流，广大教师对师德建设有了比较深刻的领会。受市场经济的冲击，目前，不少教师职业意识淡化，为此，我校将加强教师的职业道德教育，大力弘扬敬业、奉献精神。造就一支师德高尚，业务精湛，勤于育人，乐于奉献的教师队伍。 3、通过本次教育活动，我校教师认识到要努力提高自身的业务素质。置身于日新月异的现代化社会中，教师要时时对自己提出新要求，惟有不满，才有进步。教师要不断学习，不断丰富自己，完善自己的知识结构，提高自己的学习能力。教师具备了较高的文化科学素质，才能在教学中发挥自己的创造性。只有创造性的教，学生才能创造性地学。教师的心中要时时刻刻涌起创造的激情，用自己的创造性的思想方法培养学生的创造性思维品质，用敏锐的眼光发现学生创造思维的火花，让教育的过程充满着创造的智慧和欣喜。 4、同时，我们要不断加强法制学习，增强了全校教师的法制意识，提高教师运用法律武器保护自身与学生合法权益的能力。 通过师德专项教育活动，全校教师都认识到：教育是事业，需要献身；教育是科学，需要求真；教育是艺术，需要创新。让我们为营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而努力