九年级化学专题复习—水的性质与水的作用常见的溶液.pptVIP

2。将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加少量蒸馏水，然后趁热过滤，趁热过滤的目的是__________________________。 3。将所得滤液 ________________，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。 防止苯甲酸结晶析出造成损失 缓缓降温至室温 溶解度/g 温度/℃ KNO3 NaCl 根据右图曲线回答： 现有操作步骤： a.溶解 b.加热浓缩 c.降温 d.过滤 e.趁热过滤 若KNO3晶体含有少量NaCl，提纯KNO3的操作步骤是________； 若NaCl晶体含有少量KNO3，提纯NaCl的操作步骤是_________。 abcd abe (填序号） * 你知道溶洞中美丽的钟乳石是怎么形成的？ 水功不可没！ 化学反应中的水 溶液中的水 化学实验中的水 生活中的水 H2O 组成和结构 性质 用途 相关问题 H2O 金属氧化物（可溶） 如：CaO等 非金属氧化物（可溶） 如： CO2、SO2、SO3等 NH3 C CuSO4 H2+O2 金属 高温 金属 元素 非金属元素 某同学制作了 如图所示的简易电解水装置，进 行家庭小实验(注：该装置气密性 良好，且反应一段时间后停止通 电，A、B管内液面均高于图中D 线)。请根据要求回答问题： (1)闭合开关后观察到①A、B管内 的现象是___________________________________ ②C管中的现象是___________________，产生此现象的原因是 ________________________________________. (2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是 ___________________________________________________ (3)若检验A管内生成的气体应该用_________ __________________ 产生气泡，一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2。 液面上升 水通电分解生成氢气和氧气，使AB两管内压强增大，把水压入C管 氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水 带火星的木条 通电 2H2O 2H2 + O2 MnO2 2H2O2 2H2O + O2 学会比较两个反应的共同点、不同点，避免混淆哦！ 提醒一：由H、O元素组成的纯净物不只有水哦！ A 直接放入干燥的CO2中 B 喷 水 C 喷水后放入CO2中 回顾实验：二氧化碳与水的反应 如果把二氧化碳换成氨气，现象会怎样？ 思考水在这里所起的作用是什么？ NH3+H2O NH3·H2O CO2+H2O H2CO3 水的作用是： ①作为反应物参与反应生成酸性物质或碱性物质； ②作为溶剂促进酸或碱解离出H+或OH-自由移动的离子 下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 探究燃烧的条件 主要作用 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水： 冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 烧杯中的水： 加热铜片； 隔绝空气 选项 A B C D A 提醒二：水的作用有许多，请关注教材中相关实验。 如右图所示装置，向试管里的水中加入某种 物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左 边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能 是 （ ） A．氢氧化钠 B．生石灰 C．浓硫酸 D．硝酸铵 D 扩散过程→吸收热量 水合过程→放出热量 CO2+H2O C6H12O6+O2 光 叶绿素 通电 2H2O 2H2 + O2 提醒三：物质发生变化时伴随的热效应及能量的转化，可能也与水有关哦！ 1、有关水的说法正确的是A、浑浊的河水经过滤、吸附后可直接饮用 B、婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康C、水能溶解许多物质，因此自然界中几乎不存在纯净的水D、硬水因为溶有较多的“钙”，因而饮用硬水可达到人体补钙的目的 C 活动三：试试身手 别忘了水是六大营养素之一哦！ 2、下列各组物质不能用水来鉴别的是（ ） A. 氢氧化钠固体和硝酸铵固体 B. 无水硫酸铜和碳酸钠固体 C. 硫酸钡和氯化银 D. 碳酸钙和氯化钠 C 石头搬家的奥秘： CaCO3+H2O+CO2 Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2