强化活动课程加强大学生文化素质教育.pdfVIP

重 庆 邮 电 学 院 学 报 社 会 科 学 版 5 6 年第 期 总第 期 $% % :;=?@;ABC;DEFDGFHI=JFKL;AM;JKJ?NOI@IP;QQFP?KF;J 8 RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 强化活动课程 加强大学生文化素质教育 张志华 南京邮电学院 南京 # $%’( 摘要 大学生文化素质教育是素质教育的一个重要组成部分 活动课程 概念的提出 是相对于教学 # ( )* + , 课程而言的 活动课程具有时间灵活 渠道广泛 自由度大等特点 充分重视和抓好活动课程 加强大学生文 ) - - ) , 化素质教育 将有助于提高大学生的人文素质和艺术修养 从而从整体上促进大学生全面素质的提高 , , ) 关键词 活动课程 大学生 文化素质 # ( . . 中图分类号 文献标识码 文章编号 # ( 01%$ # ( # (%31%$435$%6%1’$1’ / 2 加强大学生文化素质教育 重视提高高校学生尤 , 二 抓好活动课程 积极开展大学生文化 其是理工科院校大学生的人文素质和艺术修养 近年 - , , 来正逐步成为高校的共识 当前 如何更系统 更全面 素质教育 ) , - 和多渠道地对大学生进行文化素质教育 正是许多高 一 重视双休日活动 广开文化素质教育系列 , 5 6- , 讲座 校尚在探索的课题 它涉及到的问题和内容非常广泛 ) ) 双休日制度在我国实施已有四年多时间 在高校 本文试从校园文化活动 社团活动 社会实践活动 双 ) , - - - 如何妥善安排和有效组织大学生双休日活动已不再是 休日活动等活动课程的角度谈谈对大学生文化素质教 一个新话题)但由于各院校对于这项工作的认识不尽 育的实践与思考) 一致 因而在实际的操作上也就有了较大差别 我们认