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[五年级数学]人教版第三讲小数除法一.ppt

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[五年级数学]人教版第三讲小数除法一

注意被除数和除数的倍数关系与 结果的倍数关系之间的规律。 归纳总结 【例2】(★ ★) 计算出下列算式后完成表格。 计算:6.48÷54 = 被除数 0.648 64.8 6.48 0.648 648 除数 54 54 540 5.4 0.54 商 【例3】(★ ★ ★) 一辆汽车2.5小时行驶150千米。照这样计算,行驶450千米路程需要多少小时?行驶500千米的路程需要多少小时? 知识提要 小数除法的运用。 解题过程 【例3】(★ ★ ★) 一辆汽车2.5小时行驶150千米。照这样计算,行驶450千米路程需要多少小时?行驶500千米的路程需要多少小时? 此题既可用除法也可用乘法解决, 数量关系与整数应用题一样。 归纳总结 【例3】(★ ★ ★) 一辆汽车2.5小时行驶150千米。照这样计算,行驶450千米路程需要多少小时?行驶500千米的路程需要多少小时? 2.一个数除以小数: ⑴ 一个数除以小数的法则推导; ⑵一个数除以小数的法则; ⑶易错点提要。 知识加油站 【例4】(★) 请计算下列各题: ⑴ 6.4÷0.4 ⑵ 20.5÷0.25 ⑶ 10.24÷1.25÷8 ⑷ 1.898÷1.3÷0.365 知识提要 一个数除以小数的法则。 解题过程 【例4】(★) 请计算下列各题: ⑴ 6.4÷0.4 ⑵ 20.5÷0.25 ⑶ 10.24÷1.25÷8 ⑷ 1.898÷1.3÷0.365 一个数除以小数的核心关键在于要把 除数变成整数。 归纳总结 【例4】(★) 请计算下列各题: ⑴ 6.4÷0.4 ⑵ 20.5÷0.25 ⑶ 10.24÷1.25÷8 ⑷ 1.898÷1.3÷0.365 知识提要 一个数除以小数的法则。 【例5】(★ ★) 估算下列五个算式的大小,并按照从小到大的顺序把它们的序号排列起来。 ⑴ 1.472÷6.4 ⑵ 147.2÷0.064 ⑷ 1472÷6.4 ⑸ 1.472÷0.064 ⑶ 14.72÷6.4 解题过程 【例5】(★ ★) 估算下列五个算式的大小,并按照从小到大的顺序把它们的序号排列起来。 ⑴ 1.472÷6.4 ⑵ 147.2÷0.064 ⑷ 1472÷6.4 ⑸ 1.472÷0.064 ⑶ 14.72÷6.4 除以一个大于1的数,商比被除数小; 除以一个小于1的数,商比被除数大。 归纳总结 【例5】(★ ★) 估算下列五个算式的大小,并按照从小到大的顺序把它们的序号排列起来。 ⑴ 1.472÷6.4 ⑵ 147.2÷0.064 ⑷ 1472÷6.4 ⑸ 1.472÷0.064 ⑶ 14.72÷6.4 【例6】(★ ★ ★) 小明有储蓄的好习惯,这个月他存下的零用钱是小华所存零用钱的1.35倍,已知他们两个人所存的零用钱共有113.74元,请问:小明存了多少元? 知识提要 小数除法的运用。 解题过程 【例6】(★ ★ ★) 小明有储蓄的好习惯,这个月他存下的零用钱是小华所存零用钱的1.35倍,已知他们两个人所存的零用钱共有113.74元,请问:小明存了多少元? 求出一份数是关键。 归纳总结 【例6】(★ ★ ★) 小明有储蓄的好习惯,这个月他存下的零用钱是小华所存零用钱的1.35倍,已知他们两个人所存的零用钱共有113.74元,请问:小明存了多少元? 3.商的近似与保留: ⑴ 商的近似于保留法则。 知识加油站 【例7】(★ ★) 用竖式计算算式0.6÷7的结果,这个结果保留一位小数是______;保留两位小数是_______;保留四位小数是_______。 知识提要 商的近似与保留。 解题过程 【例7】(★ ★) 用竖式计算算式0.6÷7的结果,这个结果保留一位小数是______;保留两位小数是_______;保留四位小数是_______。 结果的保留关键看下一位数的大小。 归纳总结 【例7】(★ ★) 用竖式计算算式0.6÷7的结果,这个结果保留一位小数是______;保留两位小数是_______;保留四位小数是_______。 【例8】(★ ★) 牛奶厂用12.4吨牛奶加工成2.1吨奶粉,平均1吨牛奶可以加工成多少吨奶粉?(得数保留两位小

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