- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.3.3线面垂直的性质yll
线面垂直的性质 新英学校 思考:直线a,b分别在正方体的两个不同面内,要使a//b,a,b应满足什么条件? 相邻面内: 相对面内: 课本P71练习 .P73第1题 Q 1、直线到平面垂直的距离: 从平面外一点引这个平面的垂线,这个点和垂足间的距离叫做这个点到这个平面的距离. P P Q α 例题: 例1.已知一条直线 和一个平面 平行求证直线 上各点到平面 的距离相等. 互相平行的直线和平面的距离: 一条直线和一个平面平行时,这条直线上任意一点到这个平面的距离,叫做这条直线和这个平面的距离. A D C B A1 B1 C1 D1 例2、如图,在棱长为a正方体ABCD-A1B1C1D1中,求AD和平面BCD1 的距离. H 例3.如图,已知SA垂直于梯形ABCD所在的平面,∠DAB=∠ABC=90 ,SA=AB=BC=a,AD=2a, (1)求证:CD⊥平面SAC; (2)求点A到平面SCD的距离. 0 S A B C D E F 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: 变式探究 a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: 变式探究 a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b a b α l 变式探究 ②交换“直线”与“平面” 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b 变式探究 a ⊥α, 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” b b ∥ α a ⊥ a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b β β 变式探究 a ⊥α, 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” ∥ α a ⊥ a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b β β β a 变式探究 α a ⊥α, 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” ∥ α a ⊥ a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b β β β a α c b 变式探究 a ⊥α, 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” ∥ α a ⊥ a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b β β 2.逆向探究: 交换“条件”与“结论” ① 变式探究 β a α c b a ⊥α, 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” ∥ α a ⊥ a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b β β 2.逆向探究: 交换“条件”与“结论” ① a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b 变式探究 a ⊥α, 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” ∥ α a ⊥ a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b β β 2.逆向探究: 交换“条件”与“结论” ① a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b a b α a b α 变式探究 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b a ⊥α, ∥ α a ⊥ β β 2.逆向探究: 交换“条件”与“结论” ① a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ② a ⊥α, ∥ α a ⊥ β β 变式探究 a b α a b α 1.类比探究: ①交换“平行”与“垂直” a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b ②交换“直线”与“平面” a ⊥α, b ⊥ α a ∥ b 性质定理: a ⊥α, b ∥ α a ⊥ b a ⊥α, ∥ α a ⊥ β β 2.逆向探究: 交换“条件”与“结论” ① a ⊥α, b ∥ α a
文档评论(0)