县基层干部“素质工程”工作总结.docVIP

****县基层干部“素质工程”工作总结 今年以来，****县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“着力推进工业化，统筹推进城镇化、产业化，全力保障和改善民生”这一全县工作大局，牢固树立“党建是基础、稳定是保障、发展是重点、民生是关键”的工作理念，紧紧结合“五大工程”，整合有效资源，创新培训方式，拓宽培训渠道，大力推进农村干部“素质工程”，取得明显效果。 一、基本情况 截至目前，全县共举办基层党支部书记、村主任岗位素质和实用技术培训班5期，培训人数1028人，举办学习贯彻十七届五中全会和省委七届六次全会精神培训班5期， 1536人次，举办经济项目培训班12期，参训人员3219人次，举办农业实用技术培训班8期，培训人数625人次，组织52名农村干部参加衡水广播电视大学进行学历再教育，组织农村致富带头人技术培训4期，培训272人次，党员技能培训班34期，1460人次；新党员培训班20期，530人次；大学生村官培训班2期，65人次；组织科技大集6次，共接待群众咨询3000人次，发放宣传材料5000余份，受教育群众达到6700余人，其中村干部575名、农村党员2840名。为全县农村活动场所全部安装了党员远程教育网络，农村党员干部的综合素质得到明显提升。 二、主要做法 （一）整合资源、协调联动，构建素质工程培训体系。 一是用好农村活动场所。以村级组织活动场所为依托，充分利用远程教育终端站点，采取“网络课堂、点播课堂”等多种形式，有计划地对党员群众进行政治理论、政策法规、科技文化、农业实用技术和职业技能等方面的知识培训，一年来，全县在活动场所内共举办各类培训班256期，培训村民1.5万多人次。二是构建培训体系。县委先后制发《关于进一步加强基层党组织建设的实施意见》、《关于进一步实施素质工程的意见》、《关于深化素质工程培养新农村建设带头人的实施意见》等规范性文件，按照分级分层原则，整合党校、农广校、职教中心等教学资源，建成了农村党员远程教育站点。构建了“县有培训平台、乡有示范园区、外有培训基地”的三级立体培训网络。三是整合教学资源。以县委党校、科技、农、林、水、司法等部门的专业人员为主组建了素质工程培育兼职教师队伍，充分发挥爱国主义教育基地、远程教育网络作用，按照“缺什么补什么”原则，对全县农村干部、党员、乡土人才实行预定式、菜单式培训教育。结合当前正在开展的创先争优活动，加强全体党员的党性教育和技能培育。四是提供资金保证。为解决培训经费短缺难题，避免重复培训，县委组织部加强与劳动、财政、科技、民政等部门的协调，将各部门开展的“阳光工程”、“职业技能培训工程”、党员“双育工程”等与农村干部“素质工程”培训工作并轨进行，在专项培训中适当增加党员的人数，增加党性教育内容。同时，将国家“阳光工程”专项经费、再就业培训专项经费和县管党费补助捆绑起来，统一规划使用。今年以来，共投入素质工程培训资金60万元。 （二）精选内容、科学指导，扎实推进素质工程建设。 一是精选培训内容。针对农村干部和党员年龄结构、知识水平等不同特点，本着“缺什么、补什么，要什么、给什么”的原则，编印了培训教材。同时，结合当前正在开展的创先争优活动，对全县乡村干部先后采取集中辅导、自读自学、巡回辅导等灵活实用的培训教育形式，围绕科学发展、基层组织建设、十一五规划、农业科技知识等方面结合党的十七届五中全会，以及中央、省、市、县委重要会议精神进行了全方位立体式的学习培训，不断提高农村党员干部的理论和政策水平，提高了基层干部搞调整、闯市场、发展农村经济的能力，增强了他们的致富本领。二是科学分类培训。在培训地点上，按照“就近、方便、优势互补”原则，实行划片集中培训。在培训时间和方式上，视学员不同情况区别对待。在企业，坚持以自学为主，充分利用工休时间集中组织轮学，有效解决了工学矛盾；对流动党员采取在家座谈、在外寄学、电话督学等方式，力争使每名党员都参加活动、受到教育；在农村，开设“支部书记论坛”，利用春节返乡或农闲时节，集中开展基层党员春训、冬训。从11月份开始，由县委组织部、宣传部牵头，科技、林业、农牧、水务、司法、民政、文体及卫生等成员单位共同参与，组织开展了以“送科技进千家万户、提高农民科技素质”为主题的“科技大集”暨“科技卫生文化三下乡”活动，在各乡镇村巡回宣讲、现场讲解指导，除面向广大群众外，有针对性地组织农村党员和村干部参加培训，取得了较好的效果。 （三）创新方式、完善机制，确保素质工程取得实效。 一是实施参训学分制度。参训学员的考评实行学分制，培训单位根据培训内容、课程设置等情况分类设置学分，用学分对学员的参训率、课堂表现、政治表现、学习成绩等进行量化考评，对于表现良好的学员,优先推选参加下期学习，对于表现一般的学员，给予警告。二是实施技能鉴定制度。由组织部