余庆县第九届小学科学实验教师操作竞赛试题1.docVIP

余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 A组① 选手编号： 在一支试管中加入适量的水，并放入一条小鱼或小蝌蚪，再给试管里的水加热至沸腾。怎样才使小鱼或蝌蚪不被水烫死。 要求：认真设计这个实验，实验完成后写出实验结论： 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 A组② 选手编号： 鱼儿能在水里自由自在地遨游；潜水艇既能在水面作业，又能潜入水下活动。物体在水中是沉还是浮，它们的沉浮状态能否改变？ 要求：自己设计，选材，对它们进入水中后的状态作出假设，然后进行实验，研究影响物体的沉浮的相关因素，并想办法改变物体在水中的沉浮状态，同时写出每一种情况的原理。 原理： 上浮—— 居中—— 下沉—— 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 B组① 选手编号： 让煮熟剥壳的鸡蛋进集气瓶里去。 要求：鸡蛋进瓶后不能有破损，保持它的完整。试着把你的设计方法和原理写出来。 方法 原理 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 B组② 选手编号： 设计一个指南针，并用它测出没有标识的磁铁的南北极。 要求：不能用有标识的指针或磁铁去奠定，试着把你设计的指南针测定没有标识的磁铁的南北极用文字或简图画出来。 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 C组① 选手编号： 分离味精和毛发的混合物，你能设计几种方法。 要求：1、分离后必须味精、毛发在两张纸上。 2、只要按你设计的其中一种方法操作，并且写出你操作的方法和原理。 方法： 原理： 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 C组② 选手编号： 制作装片用显微镜观察苍蝇足趾。 要求：可以取苍蝇的任意一只足趾。试着把你看到的苍蝇足趾结构的形状特征用文字或图画记录下来。 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 D组① 选手编号： 水在大自然界中不停地进行长途旅行，并以不同的形态出现，有时成为雪，有时成为露，有时变成水蒸气，有时变成雨从天而降。 要求：自主设计实验，并自选材料进行实验，模拟水的三态变化。 余庆县第九届小学科学实验教师技能操作竞赛题 D组② 选手编号： 制作装片用显微镜观察蝇翅。 要求：试着把你在显微镜中看到的蝇翅结构形状用文字或图画记录下来。