五查摆五强化问题清单及整改措施推荐一.docVIP

五查摆五强化问题清单及整改措施推荐一.doc

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五查摆五强化问题清单及整改措施推荐一

五查摆五强化问题清单及整改措施推荐一: 强化“回头看”工作。 会议安排了再“回头看”工作,要求各级党组织和旗委督导组要把“回头看”作为自查自纠的一种重要方式,查缺补漏的一个重要抓手。 严格按照“六看”的要求,一看思想认识是否到位,二看领导责任是否落实,三看学习教育是否有效,四看听取意见是否聚集,五看工作措施是否管用,六看解决问题是否见效。针对存在的问题,积极主动予以解决,切实做到思想上真自觉、要求上真严格、工作上真到位,确保教育实践活动不走过场取得实效。 强化问题分析查摆。要求全旗各级党组织要扎实做好意见梳理分析工作,为开展查摆问题、开展批评环节工作奠定基础。重点对活动前,针对旗级领导班子、旗直单位、执法监管部门和窗口单位苏木镇领、嘎查村、社区等基层组织等层面,明确提出的重点突出问题;活动中,通过发放了征求意见表、个别谈话、召开座谈会,设立专线电话、电子邮箱、微信短信、意见箱,开展三级干部大调研大走访活动等各种方式和各层面征求的意见建议,反思“四风”、查找“四风”、折射“四风”,确保“四风”突出问题找准查实。 强化工作措施落实。要求全旗各级党组织要准确理解和把握第二环节的工作重点、要求,真正将活动做扎实。一要聚焦“四风”。对照“四面镜子”和“三严三实”要求开展自查,对征求到的意见进行集体“会诊”,切实把问题找准找实。二要深入开展谈心交心。做到“四必谈”,为开好民主生活会奠定基础。三要深刻剖析。按照自我剖析要深、撰写材料要实、材料审核把关要严的要求,撰写对照检查材料,做到见事见人见思想。四要贯彻整风精神。开好专题民主生活会,要使民主生活会有“辣味”、高质量、见真功。同时,旗学教办精心制定了工作“流程图”,进一步细化活动流程,明确每个步骤工作要求、任务及时间安排,确保活动不走样、不偏轨。 强化问题整改落实。要求要进一步围绕“四风”问题,关系群众切身利益问题和服务群众“最后一公里”问题,加大整改力度,以解决问题的实际成效取信于民。一是搞好专项整治。对征求到的意见,特别是群众反映强烈、迫切需要解决的问题,制定务实管用、切实可行的整治方案,尽快取得实效。二是形成整改合力。针对查摆出来的共性问题,加强工作统筹,整合力量资源,切实形成合力推进、共同整改的良好局面。三是加强源头治理。要边实践、边总结,切实把整改中的经验做法,以制度的形式固化下来,使作风建设制度化、规范化和常态化。 强化领导和督导责任。查摆问题、开展批评环节工作责任更大、任务更重、情况更复杂,要求全旗各级党组织要加强组织领导和督查指导。旗委教育实践活动领导小组要加强分析、谋划和指导。领导小组办公室要发挥好参谋助力手和协调推进的作用。各地各部门一把手要履行第一责任人职责。各督导组要进一步强化督导责任、严格履行职责,坚持严字当头、严格要求,提高督导质量,切实关好质量关。 五查摆五强化问题清单及整改措施推荐二: 姓名: 单位及职务 序号五查摆五强化内容需整改的问题具体整改措施整改时限1查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力 2查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识 3查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念 4查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神 5查摆德行表现是否缺失,强化道德修养 注:①“具体整改措施”栏,要具体实在,不要抽象;能够量化的要量化,做到可操作、可监督、可检查;②“整改时限”栏,要针对整改措施逐一明确,一般为“x年x月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。 市国土资源局“问题清单”: 1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。 2.业务培训力度不够。 3.党员干部直接联系服务群众制度落实不够到位。 4.廉政教育形式较为单一。 襄阳日报社“问题清单”: 1.舆论引导水平和服务中心工作能力与市委、市政府要求、人民群众的期待有差距。 2.党风廉政建设责任制落实不够。 3.工作作风不够扎实。 4.多元化产业发展体量不大,效益不高。 襄阳广播电视台“问题清单”: 1.开拓创新精神有待增强。 2.履职尽责意识有待提高。 3.为民服务观念有待加强。 市政务信息管理中心“问题清单”: 1.对政府网站群的管理不够。 2.对电子政务平台和网络信息安全、数据安全的重视不够。 3.对电子政务平台和对全市政务信息化调查研究不够,到部门、基层调研的时间太少,基本情况掌握不全面,导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强,协调、落实效率不高,网络信息安全、数据安全的重视不够。 4.服务部门、服务基层主动性不够,积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。 市农技推广中心“问题清单”: 1.对基层农技人员知识更新、技术培训不够。 2.服务新型经营主体帮扶措施落实不够好。 市农科院“问题清单”: 1.理想信念教育不平衡,一线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。 2.科技创新水平不高。 3.科技服务能力不强

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