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第六章 生活中的数据 教学目的：本章节内容学生重在理解科学计数法及有效数字，会运用科学计数法，以及有效数字的判定，通过试图获得一些数据。 教学重点：科学计数法的理解及运用，有效数字的个数。 教学策略：通过幂的运算认识理解科学计数法， 一、选择题 (每小题4分，共16分) 1、 科学记数法 a x 10n中，a的取值范围是（ ） A、0＜a＜10 B．l＜a＜10 C、1≤a＜9 D、1≤a＜9 2、 2001年第一季度我国增值税、消费税比上一年同期增收了3.07 ×1010元，也就是说增收了（ ） A，30．7亿元 B．307亿元 C．3．07亿元 D．3070亿元 3、假定1千克鸡蛋有16个， 100万个鸡蛋的质量与下面哪一个选项最接近（ ） A 、10个人的质量 B、10头牛的质量 C、1000只鸡 D、10辆载重为6吨的货车装满货物的质量 4、 近年来国内生产总值增长率的变化情况如下图，从图上看，下列结论不正确的是（ ） A、1995-1999年国内生产总值年增长率逐年减小. B、2000年国内生产总值的年增长率开始回升. C、这7年中，每年的国内生产总值不断增长. D、这7年中，每年的国内生产总值有增有减. 年 份 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 增长率 12.6% 10.5% 9.6% 8.8% 7.8% 7.1% 8.0% 二、判断题（每题3分，共15分） 5．3×105，24×102，0. 5×107都是用科学记数法表示的数．（ ） 6．银河系的直径约八万光年，用科学记数法表示为 8 ×10光年，（ ） 7．扇形统计图是用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分（ ） 8、要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，应选择条形统计图（ ） 9．要反映太原某日气温的变化情况，应选择折线统计图（ ） 三．填空题（每空2分，共18分） 10．我国的历史古迹长城总长约6700000米，用科学记数法来表示______________； 11、用科学记数法表示的数 1×1011原来是__________； 12、一个扇形统计图中，某部分占总体的百分比为，则该部分所对的圆心角为_______ 13、6.2.73×1053是__________位数. 14、图1是初一（2）班英语成绩统计图根据图中的数据可以算出，优秀人数占总人数的__________；根据图中的数据画出的扇形统计图中，表示成绩中等的人数的扇形所对的圆心角是__________度 15、图2是光明中学初一（6）班同学参加课外研究性学习小组的情况统计图，从这个图中可知参加_______小组的人数最多；若这个班共有50人，则参加“科技”小组的同学有_________人；从图中可知，同学们对________学科的知识兴趣有待加强。 16.根据图中提供信息. （13分） (1) 整个圆代表540人,另求甲、乙、丙、丁所代表的人数。（2） 画出条形统计图. 17、小杨一家三人去九寨沟旅游，小杨把旅途的费用支出情况制成了所示的统计图 ⑴哪一部分的费用占整个支出的 ⑵若他们共花费8600元，则在食宿上用去多少元？ ⑶这一家往返的路费共多少元？（12分） 18、某同学就“你对哪些课程非常感兴趣”在全班进行了调查，并得出了下表中的调查结果： 语文 英语 数学 其他 54.5% 32.5% 37% 48% 可是在利用表中的数据制作扇形统计图时，却怎么样也做不出来了，你知道这是为什么？（3分） 1 ----让优秀成为一种习惯 数学组 福田区农轩路俊安苑俊朗轩2楼（高级中学正西面） 电话 黄老师 购物 路费 食宿30%