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第六章 物质的物理性质 §6－1 物体的质量 §6－4 密度知识的应用 * 一、物体和物质 物体：占有一定空间的、客观存在着的实体叫做物体。例如：高山、汽车、氢气球、凸透镜、课本等等。 物质：组成物体的材料叫做物质，例如：铁、水、玻璃、氢气、橡胶等等。 物体都是由物质组成的，例如：汽车（物体）是由钢铁、塑料、玻璃等物质组成的；氢气球（物体）是由氢气、橡胶这二种物质组成的。还有一些物体就是由同种物质组成的，例如凸透镜（物体）是由玻璃（物质）组成的。 请判断以下所指是物体还是物质？ 铁球 物体 铁钉 物体 物质 它们都是由铁这种 组成的。 铁球和铁钉都是由铁组成的，它们之间有何差别呢？ 它们所含铁的多少不同。 怎样描述物体这种性质上的差异？ 1.定义：物体所含物质的多少叫做质量。 2.单位： 二、质量（m） 如图所示的铁球和铁钉，谁的质量大？ 它们是同种物质组成的，铁球体积明显大于铁钉，所以铁球的质量大。 怎样比较该铁球和我们教室中空气的质量大小？ 因为它们不是同种物质，所以不能光凭体积的大小来判定其质量大小，欲比较它们的质量，先得确定一个标准质量，即单位。 人们把1dm 3的纯水在4℃时所含水质量规定为一个标准质量，叫做一千克（1kg）。 国际单位制中质量的基本单位是千克 ，符号是kg。 3.质量是物质的一种基本属性，不会随着物体的形状、状态、位置、温度等改变而改变。 1t＝1000kg ，1kg＝1000g， 1g＝1000 mg。 国际单位制中质量的倍数单位有： 吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 我们教室里有个铁球，它的质量为1kg。在下列四种情形下铁球的质量是否会改变？ m = 1kg ⑴加热 ⑵在月球上 ⑶熔化成铁水 ⑷压扁 在上述四种情况中，铁球所含铁的多少并没有改变，根据质量的定义，它们的质量没有改变。 测量质量的工具－秤（天平、杆秤、托盘秤、电子秤） 天平及其构造 托盘 砝码 三、质量的测量 1、天平应水平放置 ：使用前应调节天平底座水平，没有此装置的应把天平置于水平工作桌面 。 天平的使用 2、天平使用前要调节横梁平衡：游码置于标尺左端零刻度，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央红线。。 3、待测物置于左盘，向右盘加减砝码，使横梁重新平衡（称量过程中不得旋动平衡螺母）。 m＝m砝＋m游 ＊使用天平的几点注意事项： 1、被测物体质量不得超过天平的“称量”； 2、加减砝码时要用镊子，不得用手接触砝码； 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 §6－2 用天平测物体的质量 铜块3 铜块2 铜块1 铝块3 铝块2 铝块1 m / V (g/cm3) V/cm3 m / g 探究： 值得探究的 现 象： 同种物质组成的物体，体积越大，质量越大。 同种物质组成的物体的质量与体积成正比吗？ 问题： 同种物质的质量与体积的关系 §6－3 物质的密度 10 27 20 54 30 81 2.7 2.7 2.7 10 20 30 89 178 267 8.9 8.9 8.9 分析论证：同种物质组成的物体的质量与体积成正比。 仔细考察实验数据你还有什么发现？ 同种物质的质量与体积的比是一个定值，物质不同，其比值也不同。 铜块3 铜块2 铜块1 铝块3 铝块2 铝块1 m / V (g/cm3) V/cm3 m / g 10 27 20 54 30 81 2.7 2.7 2.7 10 20 30 89 178 267 8.9 8.9 8.9 为什么不同物质的质量与体积的比值不同？ 问题： 不同物质的质量与体积的比值不同可能与物质的 结构有关。 猜想： 定 义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 公 式： ρ＝ m / V 单 位： 国际单位 千克每立方米（ kg / m3 ）。 倍数单位 克每立方厘米（ g /c m3 ） 换算关系 1g / cm3 ＝ 103 kg / m3。 ＊密度的倍数单位还有： t / m 3 和 kg / dm 3 密度单位的灵活运用： 1 t/m3＝1 kg/dm 3＝1g/cm3 = 1×103 kg/m3 进行密度运算时可视方便程度灵活选取单位，但最终结果一般应写成国际单位。 物理学中用密度来描述物质的这种特性。 例题：某金属块的质量为540g，体积为200cm3，请计算它的密度。 解一：用基本单位运算 ρ＝ m / V ＝ 540g / 200cm 3 ＝2.7g/cm 3 ＝2