[2018年最新整理]七年级语文邓稼先3.pptVIP

课文的六个部分，分别写了什么内容？ 1、在近一百多年来的中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先。 2、简单介绍邓稼先的生平简历。 3、在同美国“原子弹之父”奥本海默德对比中写邓稼先的品质特征 。 4、作者写自己从邓稼先那儿得知中国原子弹工程是自力更生地搞出来的消息时激动万分。 5、写邓稼先科研工作的荒凉环境及他的工作才能和责任心。 6、引述邓稼先夫人的电报、书信中的对话，对邓稼先总结评价，结束全文。 1.先概述我国一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出重大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 2.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，中国几千年传统文化是讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化的精华部分，并把它们变成了自己的精神品格。 “是中国共产党的理想党员”是指他没有私心。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些封为自己的行动准则，因此它是理想的党员。 本文的语言有何特色？试举例说明。 1.有时句式整齐; 2.有时长句和短句交错使用。 句式的多变是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，朗朗上口。长短句交错使用，又形成一种错落有致的美。长句便与表达比较复杂严密的意思；短句显得活泼多姿，节奏快。结合起来便有一种特殊的表达效果。 两弹元勋 —鞠躬尽瘁，死而后已 邓稼先与奥本海默 —真诚坦白，忠厚朴实 民族感情？友情？ —民族脊梁，真诚对友 我不能走 —奋不顾身 永恒的骄傲 邓 稼 先 课堂练习 1.下列加点字解释正确的一项是（ ） A鲜为人知：新鲜，奇异 B鞠躬尽瘁：一种礼节。 C家喻户晓：喻，比喻。 D阔别：长时间的分别。 2.修改病句 邓稼先是中华民族核武器事业的开拓者和奠基人。 3.仿句练习 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句:没有理想的人，他的生活如 凋零的落叶，飘飘荡荡，没有方向。 1.阅读名人传记制作读书卡片，寻觅他们成功的足迹. 2.从中选一位令你敬佩的科学家，写一则题为《我与科学家》读后感，并把你的感受和同伴分享。 婴儿呀，什么心脏、肝脏移植呀，好像没有什么不可能的，难道一个呼吸道传染病就能把高明的医生难倒吗？就不能研制一种新药，叫作“非典停”，一吃立即“非典”就好了呢？但目前尚看不到这样的迹象，现在连医生都受到感染病倒，甚至死亡，这种传染病太厉害了吧，看来医生在这种疾病面前也不是万能的。自己还要小心为妙，照宣传手册上的规定：勤洗手、勤漱口，不用脏手触摸脸、眼、口等部位；外出要戴口罩，不要到人多的地方去。尤其要特别注意别感冒，以防感冒以后被人当做疑似“非典”病人，那可就麻烦大了。回想到刚才在会上，才咳嗽了几声，就引起了大家的猜疑，马启明想想还有些后怕。猛然，他感觉嘴里不对劲，用舌头舔了舔嘴里，木木的，才发现口腔内被开水烫了几个泡。马启明不由得捂着鼻子，迎着猛烈的西北风，朝家里奔去，跑得比见了鬼还要快三分。“五一”放假，马启明在家里休息了两天，紧张的情绪才慢慢缓过劲来。他买了个温度计，他们家的三口人，每天早晨测一次，中午测一次，晚上测一次，3×3=9次，在那一段时间里是雷打不动的功课。收假后，花开啤酒单位“非典”防治委员正式成立，由赵树春亲自担任主任，张之文和常宏义担任副主任，组员是各个部门经理和主任，一场声势浩大的、防治“非典”的运动在花开啤酒单位打响了。马启明暗暗在想：这架势怎么跟文化大革命有过之而无不及，声势浩大，全民齐动，就是没有造反派，也没有反动派。不过，这一次是为防治“非典”而战，也很对。只见花开啤酒单位大门口站着两个戴着雪白大口罩、肩背着喷雾器的工作人员，一左一右对所有来往的车辆进行喷洒消毒。大门口放张桌子，像宇宙飞行员一样穿着打扮的医务人员在给进厂每位员工用红外线温度计测量体温。外来人员更是特殊“照顾”，他们都必须经过严格的盘问与审查：“从哪里来？”“你是不是‘非典’患者?”“跟非‘典患’患者有没有接触过？”然后，拿出有效身份证件，填写表格，说明到花开啤酒单位的目的。得到初步审查后，再去量体温，体温正常后，才允许进厂。仿佛花开啤酒单位一夜之间变成了一个军事秘密工厂似的。谣言乘机四起，搅得人心更加不安。什么本.拉登制造了生化武器，什么鼠疫来华、炭疽入境；这种病无药可医，传染上就只能等死，已经陆续死亡三百多人；什么板蓝根、白醋有预防作用；什么进了“非典”医院就是进了“死亡集中营”…