岳麓版八年级历史上册第14课《国共合作的实现和北伐胜利进军》教学设计.docx

《国共合作的实现和北伐胜利进军》本课主题是国民大革命，起着承上启下的作用。主要讲述了第一次国共合作的实现以及北伐的胜利进军，教材内容安排线索一目了然，具有很强的历史节奏感。【知识与能力目标】学生应掌握如下基本历史史实：国共合作、中国国民党一大、 黄埔军校建立、北伐军的胜利进军。【过程与方法目标】通过对国共双方第一次合作的讨论和分析，培养学生对分析统一战线特点的能力；通过对北伐战争过程的学习，概括北伐战争胜利的原因，从而培养学生比较、概括和归纳的能力；从《北伐战争示意图》了解北伐的斗争对象、进军路线、推进态势，从而培养学生根据地图叙述历史事件的能力。【情感态度价值观目标】孙中山在挫折中吸取教训，选择了国共合作的革命道路，他为了救国和革命，与时俱进，奋斗一生的崇高精神，值得后人景仰。中共“三大”制定的关于国共合作的方针，符合国情，对国共合作的实现起了重要的促进作用。国民党“一大”的召开标志着第一次国共合作的正式形成。通过掌握国共合作这一重大史实，体会先辈们以国家前途和民族大义为己任的高尚品质。黄埔军校是国共合作的产物，它为创建国民革命军和推动北伐战争的胜利进军奠定了基础。北伐战争是国共合作发动的反帝反封建的革命战争。北伐军的胜利推进从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。先进的中国人为寻求和探索民族解放和国家独立进行了不屈不挠的斗争，体现了中华民族几千年来历久不衰的完美品质。 【教学重点】国共第一次合作的实现及其历史作用，北伐战争。【教学难点】北伐战争胜利进军的原因。 课题相关图片、视频素材的收集准备。要求学生做课前预习。导入新课展示黄埔军校开学典礼孙中山致辞和蒋介石检阅黄埔军校学员的照片，带学生进入本节课的学习。进入新课（一）国共合作的实现1、背景：共产党领导的工人运动遭到帝国主义和军阀的血腥镇压；共产党深感势单力薄，难成大事。2、 实现：（1）1923年，中共“三大”决定与国民党合作，建立革命统一战线；（2）1924年，国民党“一大”确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。新三民主义成为国共两党合作的政治基础。 3、标志：1924年国民党“一大”的召开。合作探究：材料二： 依中国社会的现状,中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。要战胜强大的敌人，必须争取一切可能的同盟者，建立革命统一战线，国民党是比较革命的民主派，是首先考虑的对象。 ……工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党——一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。 ——中共三大宣言材料二说明了什么？共产党：力量还比较弱小，应该联合其他革命党派，建立革命统一战线（二）黄埔军校的建立1、时间地点：1924年；广州黄埔。2、主要领导：军校总理：孙中山兼任；校长：蒋介石；政治部主任：周恩来。3、目的：实行军事训练与政治教育并重的办学方针，培养军政人才。4、作用：为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定基础。（三）北伐的胜利进军1、目的：打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治。2、对象：吴佩孚、孙传芳和张作霖三大军阀。3、过程：誓师——两湖(主战场)基本消灭吴佩孚的主力——江西基本消灭孙传芳的主力——上海工人起义，解放上海。4、先锋及主要战役：国民革命军第四军(铁军)叶挺独立团；贺胜桥和汀泗桥战役。5、北伐的结果和意义：出师不到半年，便从珠江流域打到长江流域。基本上推翻了北洋军阀的反动统治。合作探究：1926年《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》：本党敢郑重向全国民众宣言曰：中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐；中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国军阀实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌……本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。（1）从材料中可以看出国民革命军出师北伐的主要目的是什么？为打倒帝国主义，推翻北洋军阀的统治。（2）材料中“卖国军阀”指的是哪几派军阀势力？吴佩孚、孙传芳、张作霖。（3）这次北伐取得了哪些成果？北伐军出师不到半年，便从珠江流域打到长江流域，威震全国。（4）在北伐战争中涌现出哪些著名的将领？从他们身上我们能学习到哪些优秀品质？叶挺等；学习他们英勇作战、不怕牺牲的精神。三、本课小结时间：1924年地点：广州国共合作标志：中国国民党第一次全国代表大会。 内容： 确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策；黄埔军校建立培养了大批军政人才。意义：极大的推动了中国民主革命的进程。背景：孙中山病逝；国民政府在广州成立，汪精卫任主席；黄埔军校学员改编为国民革命军。北伐的胜利进军开始：1926年7月国民革命军广州誓师。 对象：军阀吴佩孚、孙传芳、张作霖。 目的：打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治。结果：基本消灭了吴佩孚、孙传芳