[2018年最新整理]中职语言应用.doc

注：以下内容替换P103-122第一章全部内容（各题中答案选项为红色的为正确答案，以方便核对）： 语言应用 【复习要点】 1. 对口高考英语语言应用的试题特点 1）英语语言应用试题的结构 语言应用是新题型，该题紧密结合日常生活和职业场景，选材真实、结合情景，实用性强。选材内容包含《中等职业学校英语教学大纲》所容纳的10大类话题（个人与家庭、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、居住环境、出行、科学技术、工作、节日与习俗等）。试题结构分为两个部分（Part A和Part B），Part A部分有7道题，每道题都是给出一个描述情景的题干和一张真实语境的图片、表格、标识等信息，要求从三个选项中选取符合该情景的一个最佳答案；Part B部分则是给出一张真实语境的图片、表格、标识等信息和三个关于该信息的题干，形成3道题，每道题都要求从三个选项中选出符合题干的最佳答案。 2）英语语言应用试题的能力要求 ① 具有根据图片和上下文提供的语境来确定选项的能力，主要考查考生阅读简短信息并加以逻辑判断的能力； ② 具有较强的快速阅读和通过关键词提取信息的理解能力，能根据图片和语境线索来完成任务； ③ 具有根据语境和提供的图片、表格、背景信息等综合信息猜测大意的能力。 2. 对口高考英语语言应用的解题技巧 1）抓住关键词、把握主要意思 由于大多数选材来源于英语国家的语言素材，采用真实语境中的素材，可能在一个图片中出现很多地道但并不熟悉的生词。考生不要着急，仔细观察，从关键词寻找突破口。 2）利用背景图片或场景，猜测主要意思 从真实的图片中，可以先判断这是一个什么标识、软件、广告等语言材料，然后再通过这些提示猜测图片的主要意思。 3）从题干的情景中，理解图片的主要意思 大部分题干，都创设了一个真实的情景。通过读懂情景，选择正确的解决办法。 4）注意真实语境中缩写的识别 要注意积累和识别在真实语境中经常使用缩写形式，比如street，road，hours的缩写St，Ro，hrs等。星期、月份、楼层等的缩写形式也要掌握。 3. 对口高考英语语言应用的准备 1）在日常生活中积累。在日常生活中注意收集各种含有英文的标识、广告、商品、应用、说明、图标等，既是对英语的学习，也是对英语的实用。 2）教师可以根据大纲主题分类，给学生梳理常用的英文素材，在教学中活学活用。 3）注意通过网络和境外旅游等收集真实材料。 【例题详解】 Part A 例1：Mr. Smith is driving his car on the way home. When he sees the following sign, he has to ________. A. slow down B. drive fast C. get off the car 解析：答案为A。根据图标可知，这是此路段有学生出入的标志，应注意减速避让。 例2：We can drink coffee ________. A. in the afternoon B. any time a day C. at night 解析：答案为B。根据上面的标志可知这里是全天开放，需注意hrs是hours的缩写。 例3：The road is closed because of ________. A. traffic jam B. high water C. repairs 解析：答案为B。通过图片和其中的文字提示可知这里是由于前方水位高涨而进行的道路封闭。 例4：From the following ad we know that they are looking for _________. A. horses B. a friend with a horse C. a friend who loves horses 解析：答案为C。通过图片中horse loving friend可知，这里要寻找的是一位爱马的朋友。 例5：I am a package sorter. From the label I know that the goods are sent to ________. A. New York B. Dayton, Ohio C. Royal St. 解析：答案为B。这是一个船运商标，从From，To可以判断运输的地址，商标显示，货物的目的地是Dayton, Ohio。 Part B 例1： What is this? It’s a __________. A. bus ticket B. music ticket C. museum ticket What time does the show begin? A.7:00 in the mor