教科版《道德与法治》八年级上册9.1《明辨是非拒绝盲从》课件（共18张）.pptx

第九课 做网络的主人网络信息:明辨是非 理性选择网络诱惑:抵制诱惑 谨防网瘾自主学习1、网络信息的特点？2、青少年网络盲从的原因？3、网络盲从会给我们的生活带来哪些危害？4、面对复杂的网络信息，我们应该怎样做？网络信息纷繁多样，鱼龙混杂深圳初中二年级学生小许和小蒋同时参加学生会主席换届选举，小许因各方面突出受到师生欢迎。小蒋心生嫉妒，他以 “莫莫”为网名，在其未设置访问权限的QQ空间发布一条“说说”称，“现在全校都知道，许某为争夺学生会主席一职，不惜狠砸20万，还在校门口奶茶店进行视频循环播放拉票，太强大了！”该帖一出立即引来学生们大肆转帖和讨论，当日就有320人转发。一些好事学生还经常以“狠砸20万”的言语讽刺小许，影响了小许正常学习。最后在学校和家长的积极配合下，此事得到澄清，小蒋认识到了错误，小许也恢复了正常生活。青少年容易网络盲从的原因？中学生年龄尚小，见识不多，媒介素养还不高，很难辨别是非，容易盲从。网络盲从会给我们的生活带来哪些危害？给自己和他人带来不良影响：影响个人声誉，造成经济损失等。个人：危害了正常的社会秩序。社会：如何明辨是非，理性选择（面对复杂的网络信息，我们应该怎样做？）1、保持理性，不轻信盲从，更不随意传播。2、听取父母、老师、长辈的意见；3、从我做起，不跟风、不盲从，自觉遵纪守法、文明行事，共同维护健康的网络环境。利用网络可以参与哪些社会公共生活？网络参与两会网络监督反腐与传统媒体监督相比，网络监督具有独特优势和强烈的时代特征低成本快速更有效便捷增强公民意识，学会利用网络关心和参与社会公共事务。向网络盲从说1、2、3、4、孔隆教育 孔隆教育