华电微机原理及应用课程设计.docVIP

课程设计报告 (2006-2007学年度第一学期) 名 称：微机原理及应用 题 目: 用8255实现交通信号灯 人 数： 2 人 院 系: 自动化系 班 级：自动化系自动化0401班 学 号： 3119040121 学生姓名 罗 平 指导教师： 设计周数： 一 周 同组同学： 魏 厚 玉 成 绩： 日期：2007年1月19日《微机原理及应用》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。 培养学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。 要求学生掌握汇编语言程序设计的基本方法，学会典型接口的基本设计方法。 二、 主要内容 选定课程设计参考题目及分工负责部分 对要求的微机应用系统进行设计，画出系统结构框图、系统接线图。 用所设计的微机系统进行典型程序的设计并上机进行调试。 写出设计报告，要求文字整洁、语言通顺、制图规范、程序完整正确。 三、 进度计划 序号 设计内容 完成时间 备注 1 选择课程设计题目，查阅相关资料 2007．1．16 2 进行软硬件设计 2007．1．17 3 上机调试 2007．1．18 4 撰写设计报告 2007．1．18 5 演示及答辩 2007．1．19 四、 设计成果要求 系统硬件设计合理，软件编程达到设计要求。 系统硬件结构图和软件流程图绘制清楚规范。 设计报告完整规范。 五、 考核方式 根据课程设计报告书撰写情况及答辩情况采用五级记分制评定成绩。 学生姓名：罗平 指导教师：杨国田 2007年1月15日 一、课程设计目的与要求 课程设计目的： 学习I/O接口扩展方法 掌握8255的工作原理及编程方法 了解硬件与软件的调试方法 课程设计要求： 学习认知LED数码管。 学习模拟交通灯设计实现十字路口信号灯电路。 3． 分工及任务： 魏厚玉负责大部分程序设计，罗平负责大部分硬件设计及部分工作程序。 二、设计正文 设计思路： （1）南北路口的绿灯和东西路口的红灯同时亮３０秒左右，之后南北路口的黄灯闪烁3次，一次1秒，同时东西路口的红灯继续亮． （2）南北路口的红灯和东西路口的绿灯同时亮３０秒左右．之后，南北路口的红灯继续亮，同时东西路口的黄灯闪烁3次，一次1秒。 （3）转（1）重复进行。 （4）当无按键按下的时候，程序处于正常运行状态。当有按键按下的时候双向均亮红灯30秒，之后返回DOS 2 LED是由发光二极管作为显示字段的数码型显示器件，价格低廉，配置灵活，与单片机接口简单易行。有两种方式连接：共阴极显示和共阳极显示。共阴极显示时，在某段阳极加上高电平则该段发光，而输入低电平则不发光。而共阳极显示时，则是输入低电平时发光，输入高电平则不发光。LED数码管一般都有三种类型：红、绿、黄三种。综合以上的各种优点，LED数码管适合用与交通路灯的设计之中。 三、课程设计总结： 本次课程设计用8255和LED发光灯设计模拟十字路交通灯的工作。在这次课程设计中我们又进一步深入理解了8255芯片，认识了LED及其使用方法。进一步学习加深I/O并行接口的连接方式及应用原理。8255作为一种可编程并行通信芯片具有很高的性能。 在本次试验中，我们翻阅了很多资料，对LED和8255进行了进一步的了解。同时也理解了交通灯的开关过程。在这次设计中，遇见了很多很难解决的问题，程序设计方面也又相当多的困难和不理解。经过努力，弄懂了其中的一些问题，但是仍然又许多不理解和不太明白的地方。希望老师能够给我们更多的指导和帮助。另外在课程设计中也又相当多的困难，所以同学给了我们很大的帮助，使得我们能够顺利完成这次课程设计。 四、参考文献 “微机试验仪与课程改革”项目工作小组 编著 微机试验教程 北京航空航天大学出版社出版 2006年8月出版 李继灿编著 微型计算机原理及应用 清华大学出版社 邓初华 主编 汇编语言、微机原理及接口技术（第二版） 电子工业出版社 2006年1月出版 附录（设计流程图、程序、表格、数据等） 程序流程图如下： 程序如下： data