教科版《道德与法治》七年级下册7.2《交友的艺术》课件.ppt

第七课 交友的智慧 第2课时 交友的艺术 今天我的好朋友打我一巴掌。。。。。。 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： 请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来： 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？ 　　 这个故事给我们的启示是： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 学习目标 1.了解青春期闭锁心理，掌握正确的交友方式。 2.明确交友的三大法宝。 3.在日常生活中，践行交友的艺术。 一 一 探究点：克服青春期的闭锁心理 方平出现了青春期闭锁心理。 害怕与他人交往，拒绝与他人沟通，放弃与外界接触，把自己封闭在一个狭小的空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己。 阅读教材P56，思考方平遇到的烦恼。 阅读教材P56“怎样才能找到好朋友？”通过对专家分析的学习，你学会找好朋友的方法了吗？ 交友需掌握方法： 1、首先要知道别人的心 2、还要让别人知道你的心 3、还要学会宽容 4、兴趣广泛算是一个条件 5、真诚地生活，积极参与集体活动 一 探究点：交友有智慧 一 二 人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。 复活赛 大康在班上很孤独，没人乐意同他玩，以至于他在家中害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。小明成绩中等，个头一般，可为什么大家都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！ 大康该怎么办？ 赢得朋友的三大法宝 接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。 ——吉布林 共分享 交友智慧树 ①对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。 ②真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。 1.要平等互惠。 2.要宽容他人，理解体谅他人，尊重差异，加强沟通。 3.要坦诚相待，坚持原则。 4.要乐交诤友，不交损友。 怎样才能获得真正的友谊？ 5.要欣赏赞美他人，不要嫉妒朋友的成绩。 补充 如果遇到下列情况，想想你会怎么做： 1.无情的班长朋友。 班长是你的好朋友。有一天，因为路上塞车，你上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？ 2.我的野蛮朋友。 如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？ 3.朋友是用来背叛的吗？ 几天前，你告诉好朋友一个小秘密，并嘱咐他（她）一定要替你保守这个秘密。第二天你一进教室，就听见几个同学在议论你的秘密。你会怎样想？ 4.只要你考得比我好。 一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的“三好学生”，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？ 课堂小结 （1）掌握方法，讲究艺术，付出努力。 （2）要心胸开阔，理解体谅，严于律己，宽以待人。 （3）真正的友谊不包含嫉妒。 （4）对朋友要理解、信任和宽容。 交友的艺术 1.克服闭锁心理 2.方法： 人生最美好的东西就是同别人的友谊。 ——林肯 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 ——马克思 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友 ——爱因斯坦