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教学方法与技巧 课程：护理教育学 指导老师：李彩福教授 学生：赵晓云 发表日期：2015.03.25 教学方法与技巧概述 教学方法是师生为完成一定的教学任务在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段的总称。 教学技巧指在教学实践过程中，根据所遇到的情况不断调整中改善教学效果的手段。 教学方法的特点 历史制约性 历史传承性 受到教学目的和教学内容的制约 受到学生认识发展规律的制约 教学方法的分类 以语言传递为主的教学方法 以直接知觉为主的教学方法 以实际训练为主的教学方法 以陶冶为主的教学方法 一、课堂讲授法的特点 定义：所谓课堂讲授法是指在教学过程中，教师运用口头语言向学生传达信息、传播思想、传授知识，开发其智力，提高其能力的授课方法。 一、课堂讲授法的特点 二、制定讲授计划的过程 影响讲授计划的因素： 1.学生因素 2.题材因素 3.环境因素 4.心理因素 二、制定讲授计划的过程 课堂计划 二、制定讲授计划的过程 解释计划： 1.把所要解释的内容用问题的形式陈述出来 2.通过陈述问题各个部分之间的关系而试图识别出这中间隐含的变量 3.列出解释的要点 4.设计好每个关键点 三、讲授过程 常见的语言表达的模式有陈述事实、将资料进行定义和分类、提问和回答问题、作解释、对比知识、评估资料等。 四、增进讲授效果的措施 注意讲授内容的科学性 讲授内容应属于基本的具有指导性的系统