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创 新 教 学 重庆电大巴南分校 罗启维 辅导课安排 一、课程性质说明 二、课程资源介绍 1、文字资源 2、网络资源 3、音像资源 三、课程辅导 1、全书知识结构体系分析 2、各章知识点提示、重难点分析 3、作业辅导、答疑、交流 三、课程辅导 （二）各部分知识体系 实践探索部分的知识体系 基本要素部分知识体系 第四章　创新型教师的教学特色 一、知识结构 二、主要知识点 １创新意识对塑造创造型教师的意义作用 ２怎样确立新型师生观 ３创新型教师应具备的特征和教学艺术 ４怎样创造优质课 四、作业辅导 第五章　创新型学生的学习特色 一、知识结构 二、主要知识点 １创新型学生的学习个性分析 ２创新型学生的学习特点 ３创新性学习的特征和方法 ４创新性学习能力的培养 ５创新性学习指导含义和特征 ６创新性学习的方法和形式 四、作业辅导 第六章　创新教学的目标与评估 一、知识结构 二、主要知识点 １、创新教育与创造教育的关系 ２、创新教育的特点 ３、传统教学观的变革　 ４、创新教学目标的含义 ５、创新教学目标的建立 ６、创新教学评估与教学质量评估的关系 ７、创新教学评估的基本原则和要素 ８、创新教学评估的特点、方法、要注意的问题 三、重难点分析 １创新教育与创造教育的关系 ２传统教学观的变革 ３创新教学评估与质量评估的关系 第七章　创新教学环境 一、知识结构 二、主要知识点 １、创新型学校的含义 ２、校长的创新观在创建创新型学校中的意义与作用 ３、创新型学校的全员创新意识　 ４、创新型学校的管理创新 ５、创新型学校的社会环境因素 三、重难点分析　　　（无） 五、交流答疑 四、作业辅导 创新型教学的环境 创新型教学的社会环境 创新型教学的学校环境 教职工的创新意识 校长的创新观 学校的创新管理 学校与政府的协同 学校与社会的协同 学校与家庭的协同 全民的创新教育观 * * 电话： （办公室） （住 宅） （手 机） 创新教学是中央电大开放教育本科公共事业管理（教育管理方向）的选修课程，共计54学时，修完考试合格记3学分，面授辅导安排2天、16学时，考试由市电大命题，考试形式一般采取开卷形式。 一、课程性质说明 1、教材《教学创新探索与实践》，主编：刘敬发，黑龙江出版社出版。 2、平时作业练习册（4套）学校印发。 3、辅助读物《中小学教师创造力开发培训教程》，主编：罗启维,天马图书出版社出版。 二、课程资源介绍 （一）文字资源 重庆电大教学平台：http：// 巴南电大在线平台：http：// 中 央 电 大 在 线: http：//www.open, 注：要先注册，输入用户名和密码，然后登录。 （二）网络资源 1、资源网站 （1）市电大责任老师介绍 （2）教学大纲 （3）课程教学实施细则 （4）电子教案 （5）直播课堂（IP课件共计18讲） （6）重难分析 （7）平时作业（4套） （8）自检自测题（3套） （9）期末复习提要 2、网络资源内容 重庆电大教学平台：http：// 巴南电大在线平台：http：// 教学光盘《走进新课程》共5集电视教学片 重庆市教委、重庆电大录制 （三）音像资源 创新教学 创新教学基本理论 1、导论 （第1章） 2、创造性思维与教学创新（第2章） 创新教学实践探索 创新教学要素分析 1、自学教学 2、讨论教学 3、探究教学 4、发现教学 （第3章） 1、创新型教师教学特色 （第4章） 2、创新型学生的学习特色（第5章） 3、创新教学的目标与评估（第6章） 4、创新教学的环境 （第7章） （一）全书知识体系 创新教学基本理论 1、导论 1、创新教学的时代意义 2、创新教学与素质教育 3、创新教学的理论基础 2、创新性思维与教学创新 1、形象思维与创新教学 2、发散思维与创新教学 3、教学活动中的创新思维 (第1章) (第2章) 基本理论部分知识体系 创新教学的实践探索 2、提问—讨论教学 1、指导—自学教学 3、引导—探究教学 4、质疑—发现教学 1、概述 2、分析与点评 3、借鉴与建议 1、概述 2、分析与点评 3、借鉴与建议 1、概述 2、分析与点评 3、借鉴与建议 1、概述 2、分析与点评 3、借鉴与建议 (第3章) 创新教学的基本要素 1、创新型教师的教学特色 2、创新型学生的学习特色 3、创新型教