2013-2014学年福建省泉州市泉港区三川中学八年级数学上册课件：《勾股定理的综合应用》（华东师大版）.pptVIP

A C O B D 分析:DB=OD-OB,求BD,可以 先求OB,OD. 在Rt△AOB中, 梯子的顶端沿墙下滑0.5m,梯子底端外移_______. 在Rt△AOB中， 在Rt△COD中， OD－OB = 2.236 －1.658 ≈0.58 0.58 m z x y 想一想: 图1中的x等于多少? 图1中的y、z等于多少? 1 1 1 1 图1 A B C D E a b c A B C b a c 图1中的a，b，c有怎样的关系? ∴a2+b2=c2 在△ABC中，∵∠C=90° ∴ ∠C=90° 在△ABC中，∵a2+b2=c2 在△ABC中，∵∠B=90° ∴a2+c2=b2 在△ABC中，∵a2+c2=b2 ∴ ∠B=90° 想一想: 利用图2你能画出长分别是 的线段吗? 1 1 1 1 A B C D E F G 下图由4个等腰直角三角组成，其中第1个 直角三角形腰长为1cm，求第4个直角三角 形斜边长度。 ① ② ③ ④ 例2.如图，一圆柱体的底面周长为20cm，高ＡＢ 为4cm，ＢＣ是上底面的直径．一只蚂蚁从点A 出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，试求出爬行 的最短路程．（精确到0.01cm） 解: 如右图，在Rt△ＡＢＣ中， ＢＣ＝底面周长的一半 ＝１０cm， 答： 最短路程约为10.77cm． o A A B D 最短路程问题 C 一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到CD的中点O，试求出爬行的最短路程。（精确到0.1） 4 3 O 分析：由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的，故需把圆柱展开成平面图形. 即AB长为最短路线.(如图) 练习:小良家有一底面周长为24m，高为6m 的圆柱形罐，一天他发现一只聪明的蟑螂 从距底面1m的A处爬行到对角B处，你知道 小良为什么说那是只聪明的蟑螂吗? (从爬行路线考虑) A B 解：如图为圆柱的侧面展开图, AC =6–1=5 ，BC =24× =12， 由勾股定理得 AB2= AC2+ BC2=169, ∴AB=13(m) . B A C 即最短路线AB为13m 如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是_____ A B A B A B 如图所示，现在已测得长方体木块的长2，宽1，高3.一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛相对的顶点B处。 A B 蜘蛛急于想捉住苍蝇，沿着长方体的表面向上爬，它要从点A爬到点B处，有无数条路线，它们有长有短，蜘蛛究竟应该沿着怎样的路线爬上去，所走的路程会最短。你能帮蜘蛛找到最短路径吗？ A B G F C H A B F C G D A C D B G F H M A B H F G M 例4 如图，已知CD＝6cm，AD＝8cm， ADC＝90o， BC＝24cm，AB＝26cm。求阴影部分面积。 已知直角三角形的周长为12，斜边长为5，求这个三角形的面积。 如图，四边形ABCD中，AB＝BC＝2， CD＝3，DA＝1，且∠B＝90o， 求∠DAB的度数。 解：画△ABC的高AD， ∵△ABC是等边三角形， ∴ 在Rt△ABC中， ∴ 如图，等边三角形ABC的边长是6． 求△ABC的面积． Ｄ 例2：在等腰△ABC中，AB＝AC＝13cm ，BC=10cm,求△ABC的面积及AC边上的高。 A B C D 13 13 10 H 做一做： 如图，在△ABC中， AB=13，AD=12，AC=15, CD=9． 求△ABC的面积． 已知直角三角形一条直角边长为8，另两边长为连续奇数，求这个三角形的周长。 五、勾股定理的综合运用 勾股定理与其逆定理综合的问题 1.如图，在四边形ABCD中，∠B= AB=BC=4,CD=6,AD=2，求四边形ABCD的面积。 A B D C 90? 例3:一辆装满货物的卡车，其外形高2.5米， 宽1.6米，要开进厂门形状如图的某工厂， 问这辆卡车能否通过该工厂的厂门? 【分析】由于厂门宽度足够，所以卡车能否通过，只要看当卡车 位于厂门正中间时其高度是否小于CH．如图所示点D在离厂门 中线0.8米处，且CD⊥ＡＢ， 与地面交于H． 在Rt△OCD中，由勾股定理得 CＨ＝0.6＋2.3 ＝2.9（米）＞2.5（米）． 因此高度上有0.4米的余量，所以卡车能通过厂 解:如图所示点D在离厂门中线0.8米处， 且CD⊥Ａ