【2018年最新整理】农村初中语文个性化阅读教学实践研究县成果鉴定书.docVIP

（ ）鉴字 号 教育科学规划重点研究 课题成果鉴定书 课 题 名 称：农村初中研究 课题承担者： 工 作 单 位： 研究起止时间：年月至年月 组织鉴定单位：鉴 定 方 式： 鉴 定 日 期： 第一条 凡山东省教育科学规划重点研究课题，均应在研究工作完成后对成果进行鉴定，并由山东省教育科学规划领导小组办公室（以下简称规划办）验收。第二条 课题完成后，课题第一负责人及其所在单位应及时向规划办提出申请验收报告，并填写成果验收申请表。 第三条 成果鉴定一般由课题负责人所在单位或上级单位和规划办共同组织，以课题负责人所在单位或上级单位为主。必要时，规划办可单独组织对有关课题成果的鉴定。 第四条 鉴定主要采取专家评议方式，包括会议评议和通迅评议。鉴定组专家一般为5－9人。专家人选由课题负责人与规划办共同商定，原则上每个鉴定组应包括3名以上（含3名）相关的学科成员。 第五条 课题组负责向鉴定组每位专家提供课题申请书、成果主件、附件及研究工作总结报告（报告中应含成果自我评价及研究经费的使用情况）等材料。如果采取会议评议方式，上述材料应在会议前一个月提交鉴定组专家审读。 第六条 鉴定组专家应本着科学的精神，坚持实事求是的原则，对照课题申请书预期要达到的目标，对成果提出客观、公正、全面的评审意见，并由鉴定组长形成鉴定组集体意见。 第七条 鉴定完成后，课题负责人应将完整的成果二套、研究工作总结报告一份及研究经费决算（课题资助经费总决算表）、成果鉴定书（原件）一并送交规划办验收存档。 第八条 鉴定所需费用由课题组从研究经费中开支。 山东省教育科学规划领导小组办公室 新课程改革以来，教育系统、社会各界对于特色教育的要求表现出强劲的势头。学校特色教育得到了空前的发展，特长教育的发展，已经成为学校建设的一个基本评价因素，同时也是学校办学特色的有机的组成部分。体育训练工作一直是学校工作重点之一。更早地发现、有意识地培养体育训练苗子，也是新时期学校体育工作的重要工作项目。 我校是一所有着优良体育传统的学校，学校组建了校田径队、篮球队、队、乒乓球队，共有在训运动员多名。我校的各体育代表队近年来在市里的各项比赛中取得了一定的成绩。学校的竞技体育正逐步展露出良好发展势头的同时，也突现出了一定的问题，运动员苗子的选拔问题，训练时间的安排问题，科学化训练问题，以及运动员的输送问题等等，这些具体问题及待解决。解决现阶段我校体育特长生的培养问题，对于促进我校素质教育的发展和深化教育改革有着及其重要的作用。 二、提交鉴定的成果主件、附件目录 （一）成果主件 课题申报评审书 课题研究工作报告 课题研究实验报告 课题结题报告 课题研究阶段性总结 （二）成果附件： 课题研究心得体会 调查问卷 观摩课教案 论文 获奖证书 三、课题组人员名单 序号 姓名 职务职称 工作单位 对课题主要贡献 1 张慧敏 二级教师 嘉祥县老僧堂镇中学 课题主持人、负责课题研究的全面工作 四、专家鉴定意见 鉴定组 组长（签字） 年 月 日 五、鉴定组成员名单 鉴定组职务 姓 名 工作单位及职务职称 签 名 六、组织鉴定单位意见 单位公章： 年 月 日 嘉祥县教育科学规划领导小组办公室制 1