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[初二数学]勾股定理课件
; 1、你曾见过这个图案吗?;1、通过观察方格图,能说出直角三角形的三边关系;说出定理的定义。
2、能利用材料,通过拼赵爽弦图验证勾股定理。
3、通过拼图活动，在自学探索中，体验数学乐趣以及数学思维的严谨性。; 相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时，发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系．; 1.你能发现图中的三个正方形的面积之间有什么联系吗？;探索勾股定理;探索勾股定理;探索勾股定理;探索勾股定理; ;勾股定理的各种表达式：;读一读;利用拼图来验证勾股定理：;c;c;利用等积变换来验证勾股定理：;例1、已知△ABC中, ∠C= Rt∠,BC= a ,AC= b ,AB=c
已知: a=1, b=2, 求 c;
已知: a =15 , c =17, 求 b;
(3)已知: a = ,b= , 求 c;
(4)已知:c=34 , a : b = 8 : 15,求 a ,b.
;1、下图中的三角形是直角三角形,其余是正方形,求下列图中字母所表示的正方形的面积.;;1;C; 以直角三角形三边为边作等边三角形,这3个等边三角形的面积之间有什么关系？;竞技场！;（3） 等边三角形的边长为12，
则它的高为______;;（4）、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿着东方向和南方向回家，若小红和小颖行走的速度都是40米/分，小红用15分钟到家，小颖用20分钟到家，小红和小颖家的距离为 （ ）
A、600米 B、800米
C、1000米 D、不能确定
;1. 一高为2.5米的木梯,架在高为2.4米的墙上(如图),这时梯脚与墙的距离是多少? ;D; 小明的妈妈买了一部29英寸（74厘米）的电视机。小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗？;;作业：
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