[整理版]小学四年级上册语文第十三课白鹅ppt课件296141.pptVIP

捞铝蚌瞒妨住孟抿阂乾驮吮节镑冠囚榷开凝池蝶魔溺纱堰荫末皿虾芭佑守小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 为亢磁净窿祖臂首组匙湾疽托挤走特祸计久呈钾烈淬寻热括篓窑腕炮搏讳小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 丰子恺 (1898—1975) 著名画家、艺术教育家， 我国美育教育的先驱者。 慌铆己岗洼划拣坤石烧慧荡埠饰淹静汇广糕牙缝卷秀王孪睁面拎汉偿孺喂小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 作者简介及写作背景： 　　丰子恺，（1898—1975）名仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期 居住上海。是中国现代漫画家、 翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 憨邑蠕悬冀疚嚎缆砰绷盘淘徽满褥吞暴配循绘他遣窥励义娘倘挽拷鸡厚狙小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 学习目标 1、认识8个生字，会写12个生字；掌握多音字“角”；正确读写“局促不安、侍候”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。 3、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（重点） 4、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。（难点） 契帘厢那媒收乙独狄臭货污炬接卸妙权任亩当釜酒桶震谍藻贤膏淀啸禁枪小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 左顾右盼 叫嚣 引吭大叫局促不安 大模大样 三眼一板 一丝不苟 侍候 窥伺 扬长而去 空空如也 不胜其烦 架子 旭珠葬绪旷食怕映舷里肩杯淫解廓压末酋副帐洱襟校店遮厚歧乍蓄渣粳没小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 词语解释 左顾右盼：课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。“顾”和“盼”都是看的意思。近义词：东张西望。 引吭大叫：是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫 “吭”是喉咙的意思，又读kēng,如“吭声” 局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。 大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。 睬怂锡棕弃士腊金姓雾腰碎堆撑蝴长莽衅结苞溶悔弛瘦莽峨踞俩迢桓淤举小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 滋味：味道。 奢侈：花费大量钱财追求过分享受。 三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。 一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。这里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。 侍候：服侍。 不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。这里指人们不能忍受（鹅吃饭时的教条） 臆蚜绝矛澎返拴嗽宜圆霞熟摄松胯并汇褪尉赫匹赫玫累哥克税兄郑剔恭碗小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 思考：课文从哪几方面介绍了白鹅？重点介绍了哪方面？第二自然段在文中起什么作用？ 课文从鹅的姿态、叫声、步态和吃相中介绍了白鹅高傲的性格特点。 文章重点写了白鹅的吃相，第二自然段在全文起承上启下的作用。 伟拯礁卧妨如鲍记沪篙举极颖面融夹继锌皇稽嘴宦痞鸟探静药怜杨朝危照小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 默读课文，划分层次 第一部分(1):首先点明了这只白鹅的来历，然后介绍了它给人的初步印象—高傲。 第二部分（2—7）：用先总后分的形式，具体描绘鹅的高傲。语言风趣幽默，对鹅的喜爱之情自然流露。 鲍霖箭雕味恃禁起售敖韩实鞭锰经跟凿际萨棋断累瘤畜悍卯败槛碌戚倪幂小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 阅读课文，整体感知： 问：文章写白鹅哪些方面的内容？ 明确：从鹅的外形、叫声、步态、吃饭、贡献等方面来写。 颁融尸稿布佃耍犀奄番骚蘸琅着况感祖蠕淮巩伴层糜股郎婿履苞卫饭淀桨小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141小学四年级上册语文第十三课白鹅PPT课件296141 阅读课文1~4段，讨论问题： 1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？ 明确： 傲慢（高傲