[初二语文]杜甫诗习题集.pptVIP

《杜甫诗三首》习题集 望岳 1．本诗赞美泰山高大巍峨的句子是“ ”“ ”。 2．表明诗人对祖国山河热爱的诗句是： ， 。 3．写近望泰山的神奇秀丽和巍峨高大的诗句是 ， 。 4．“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 ；“造化钟神秀” 一句表现了泰山的 ；“决眦入归鸟”一句蕴含了 （ ）。 回答： 1．齐鲁青未了；阴阳割昏晓； 2．荡胸生曾云，决眦入归鸟。 3．造化钟神秀，阴阳割昏晓。 4．高大巍峨；神奇秀丽；对祖国山河的热爱。 想象描绘： 5、请借助想象，将“齐鲁青未了”改写成一个写景小段。 6、展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。 6、大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。 体会思想感情： 7、《望岳》这首诗展现出了诗人怎样的思想感情？ 8、“会当凌绝顶，一览众山小。”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？ 7、《望岳》描写了泰山的巍峨高大和神奇秀丽，表现诗人对祖国河山的热爱，表达作者不畏艰难，勇于攀高的豪情壮志。 8、表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。蕴含了站得高才能看得远的哲理。（人生哲理：人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶，才能享受”一览众山小“的胜利的喜悦。） 9、品味：“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句中“钟” “割”字的表达效果。 例：这两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 “钟”字用拟人手法写出了大自然对泰山的情有独钟，更能生动形象地突出泰山的神奇秀丽；流露出诗人对祖国河山的热爱。 “割”字是分割、判割的意思，在这里用拟人手法突出了泰山的“奇险”，更能表现出泰山的高大巍峨。 ；流露出诗人对祖国河山的热爱。 春望 1、诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远到近，又大到小， 由 到 。 2、思想感情：这是一首五言（ ）诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人（ 感时忧国、思家念亲 ）的情怀。 3、赏析“烽火连三月，家书抵万金”中所表达的情感。 4、 “白头搔更短，浑欲不胜簪”一句是什么描写？你从中体会出了诗人怎样的思想感情？ 3、赏析“烽火连三月，家书抵万金”中所表达的情感。 4．面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪。诗句描绘的这一细节，含蓄地表达了诗人忧国和思家的情怀。 5、请展开想象，描述尾联中所刻画的诗人形象是怎样的？ 5、面对河山的沦陷，家人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪。尾联描画出了诗人苍老的形象，展示出诗人悲凉的心境。 6、语言品味：《春望》：结合诗句谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句的理解。 虽然春花盛开，但看了却让人流泪，觉得花好像也在流泪；虽然到处是春鸟和鸣，但心里由于和家人离别而忧伤，听了鸟鸣，让人惊心。以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。移情于物，表达了作者因战乱而伤时、忧国、思家的感情。 7、《春望》首联描绘了什么情景？有什么作用？其中“破、深”两字用得极好，历来被人称道，请简要分析这两字好在哪里？ 首联描绘的情景：国都沦陷，城池残破，虽山河依旧，可乱草遍地林木苍苍。 作用：这两句诗用春草的茂盛反衬城中的萧条景象，突出战乱的危害，表达了诗人的伤时忧国之情。 一个“破”字，使人触目惊心，仿佛目睹国家的残破；一个“深”字，草木丛生，人迹罕至，令人满目凄然。作者寄情于物，春城败象似在眼前，作者悲叹似在身边。 石壕吏 1、诗人虽没有一个字的评论，但是他的情感倾向全表现在字里行间，请结合诗句谈一谈这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：这首诗描写了“安史之乱”给人民带来的巨大困难，表达了诗人对时局、对国家的担忧，对饱受战乱之苦的人民的深切同情。 2、“有吏夜捉人”中的“夜捉”反映了怎样的社会现实？ 答：表现了官府“捉人”之事经常发生，百姓白天躲藏起来，狠毒的官府只好趁百姓入睡的黑夜派人来突然袭击，表明当时社会的黑暗和官府征兵的无度。 3、本诗中写“夜色”有什么作用？ 答：烘托兵荒马乱、家破人亡的悲惨气氛。 * *