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新乡医学院实验课教案首页 课程名称 人体解剖学 对象 学时 4 实验题目 躯干骨和上肢骨 教师 职称 1. 掌握骨的形态、构造，理解其功能。 2. 掌握躯干骨、上肢骨的组成、配部，理解其功能。 3. 掌握椎骨的一般形态，各部椎骨的特征，辨认特殊椎骨。 教学目标 4. 掌握胸骨、肋骨的形态及主要结构。 5. 掌握上肢带骨及附肢骨各骨的形态及主要结构。 6. 会触摸躯干骨及上肢骨的骨性标志。 7. 掌握英文名词：骶管裂孔 sacral hiatus ；胸骨角 sternal angle 一、提问：（10 分钟） 1. 人体的标准解剖学姿势。 2. 躯干骨和上肢骨各有哪些骨组成？ 二、讲授：放映课件或结合挂图（40 分钟） 1. 介绍实验室规则及观察方法：分四组，按照教材、 标本和图谱三 对照。 2. 放映课件或结合挂图、标本简述躯干骨和上肢骨的名称、位置、 形态及特点。 3 ．以胸椎、肱骨和肩胛骨为例描述其形态、结构。 三、学生观察：教师巡回辅导（100 分钟） 组织教学 1. 骨的分类、构造（新鲜骨）和理化性质（脱钙骨、煅烧骨）。 2. 游离椎骨（典型椎骨及各部椎骨特征）及骶、尾骨。 3. 游离肋骨（形态、分类）及胸骨。 4. 游离上肢骨（组成及各骨特征）。 5. 观察骨架（躯干骨和上肢骨的配布、特征）。 6. 重点辅导：椎间孔，钩椎关节，胸骨角，尺神经沟，桡神经沟， 腕骨，骶岬，骶角 四、小结：（10 分钟） 1. 摸认躯干骨和上肢骨的骨性标志。 2. 肋骨和椎骨的计数方法。 3. 上肢骨各骨的关节面的类型及其与相连骨构成的关节。 新乡医学院人体解剖学实验教学中心 新乡医学院实验课教案首页 课程名称 人体解剖学 对象 学时 4 实验题目 下肢骨和颅（一） 教师 职称 1. 掌握下肢带骨和附肢骨各骨的形态及主要结构。 2. 会触摸下肢骨的骨性标志。 3. 掌握颅的组成，理解其功能。 教学目标 4. 掌握各脑颅诸骨和面颅诸骨的名称、位置。 5. 了解蝶骨、筛骨、颞骨、上颌骨和下颌骨的分部及主要结构。 6. 了解颅顶面观。颅后面观的形态和结构。 7. 掌握英文名词：弓状线 arcuate line ；髂结节 tubercle of iliac crest 一、提问：（10 分钟） 1. 在自己身上触摸上肢骨的骨性标志。 2. 依形态结构如何区别颈、胸、腰椎。 3. 肱骨上有哪些结构与神经紧密联系 二、讲授：放映课件或结合挂图（40 分钟）