河大版九年级语文上册《海底森林》课件.pptVIP

鳍( )： 濒( )： ①紧靠(水边)。如：濒湖。 ②临近；接近。如：濒临。 qí bīn 鱼类的运动器官，由刺状的硬骨或软骨支撑薄膜构成。按所在的部位，可分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臂鳍和尾鳍。有调节速度、变换方向等作用。 休息。如：小憩。 憩( )： qì 某些两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物脚趾中间的薄膜，用来拨水。青蛙、龟、鸭、水獭等都有蹼。 蹼( )： pǔ 缀( )： ①用针线等使连起来。如：补缀。 ②连接。如：缀字成文。 ③装饰。如：点缀。 zhuì 课前预习 4.重要词语释义 ①爬行。②趴。 高耸地立着。 匍匐： 矗立： 狩猎： 迄今： 到现在。 打猎。 指进入某种环境或范围。 涉足： 课前预习 形容山路不平，也比喻处境艰难。 形容(言语、动作)引人发笑。 崎岖： 滑稽： 麇集： 濒临： 紧接；临近。 群聚，集聚。 杂乱；纷乱。 紊乱： 课前预习 (感官，思想、行动等)反应慢，不灵敏。 混杂；界线模糊(多川于抽象事物)。 混淆： 迟钝： 莫名其妙： 没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。 不正常的，奇奇怪怪的形状。 奇形怪状： 1865年夏天，乔治·桑读完凡尔纳的小说《气球上的五星期》和《地心游记》之后，给凡尔纳写了一封信。女作家在信中写道：“先生，感谢您在两部扣人心弦的作品中写了那些亲切和蔼的语句，它们使我忘了深深的悲痛，帮助我顶住痛苦的担忧。对您的两本书，我只感到一丝怅惘，那就是我已经把它们读完了，可是没有十多本可供我继续读下去。我希望您不久将我们带进大海的深处，让您笔下的人物乘着这些潜水机旅行，您的学识和想象力能够使之改善。”人们通常 创作背景 认为，乔治·桑的信是促成，《海底两万里》这部“海洋小说”诞生的直接原因。 乔治·桑的建议也许折射了时代的风尚，因为此时此刻，奔驰的蒸汽机车缩短了人们与大海的距离，去海边度假蔚然成风；画家们纷纷到大西洋之滨捕捉天光水影，海景画风靡一时；在文坛，雨果的小说《海上劳工》和米什莱的著作《大海》相继问世……海洋正日益进人大众的视野，走进人们的生活，人们期待接触、了解神秘的海洋。 除此而外，凡尔纳写“海洋小说”与自身的条件有关。他本人士828年出生在濒临大西洋的南 特市，从小与大船东们比邻，直到二十岁才离开家乡去巴黎发展，所以他对海洋怀有特殊的感情。他先后拥有三条小船。1868年7月，凡尔纳购人“圣米歇尔”号时，正赶上写《海底两万里》，——部分手稿就是在诺曼底、布列塔尼海面以及英吉利海峡上写成的。他在给出版商埃泽尔(1814 —— 1886)的信中慨叹道：“海上航行给想象力提供了多么丰富的养料!”天时地利人和，无怪乎凡尔纳将乔治·桑的信奉为至宝，不但久久珍藏，而且立刻投入创作，历时三年，写得非常用心，生怕把这么好的题材写砸了。 文章主旨 作者描写了潜水艇长尼摩一行四人游览海底森林，经历种种危险，最后安全返回潜艇的经过。在精彩的海底景观描写中，蕴蓄着鲜明的爱憎和广博的科学知识，使人们在获得极大的精神享受的同时，感受到自然的神奇和科学的力量。 海底森林 整体感知 奇观 枝叶垂直向上 动物开花 鱼戏树枝间 历险 境界 奇幻 枪打海蜘蛛 猎杀海獭 巧避火鲛 凡尔纳在他的科学幻想小说中准确地预言了科学的发展方向，他深邃的思想跨越了时空的局限，至今仍具有一定的现实意义。其作品中许多在当时人们看来是神话般的想象，都被后来的科学成就所实现。在《海底森林》中他对潜水艇的描述，闪烁着科学创造的智慧之光——他“发明”了用钠做动力燃料(当时还没有发现铀)的“鹦鹉螺号”核潜艇，可以说预见了后来研制发明的现代核潜艇。百年后，美国建成了第一艘核潜艇，为了纪念凡尔纳对科学的贡献，将这艘核潜艇命名为“鹦鹉螺号”。 重难点探究 1.有人说本文准确地预言了科学的发展，作者深邃的思想至今仍具有一定的现实意义，对此应如何理解? 作者超越时空的忧思表现在许多方面，如武器的发明给人类带来的伤害等。表现在本文中的是尼摩艇长及其同伴在海底活动时对海洋动物的戕害。漂亮的海獭、美丽的信天翁，它们并没有给这些探索者带来任何伤害，作为一种生命现象存在于那里，是大自然给予它们的权利。然而，人们为了私利对它们进行了为所欲为的捕杀。这些行为不仅破坏了大自然的和谐，也为人类自身 重难点探究 2.为什么说在本文中可以感受到作者超越时空的忧思，这样的忧思表现在哪几方面? 的危机埋下了种子。对这些狩猎者缺乏理性的行为，凡尔纳并不赞赏。这一点在阅读中是不难感受到的。作者对狩猎者的动机进行了揭露。如“这只海獭足有一点五米长，想必非常值钱”，“这种裘皮在俄罗斯和中国市场上十分抢手，柔软光泽，少说也值两千法郎”。狞