浙教版九年级科学上册1.5酸和碱之间发生的反应(共14张).pptVIP

1.5 酸和碱之间发生的反应 浙教版初中科学九年级上 同学们有这样的经历吗? 蚊虫叮咬,奇痒无比。 分泌蚁酸 用牙膏、肥皂涂抹可迅速止痒。 你知道其中的道理吗？ 酸和碱混合真的能发生反应吗？ 分组实验： 组1：氢氧化钠溶液与盐酸； 组2：氢氧化铜悬浊液与盐酸反应。 小组汇报结果，并说明推理依据。 提问有据 无明显现象能否说明酸和碱不能反应？ 化学反应的特征是什么？ 要证明酸和碱是否发生反应，可以从什么角度着手？ 猜想合理 请根据实验桌上所提供的试剂和器材（酚酞、石蕊、盐酸、氢氧化钠溶液；试管、胶头滴管、玻璃片、酒精灯），设计实验方案。 独立设计方案并说明设计理由,小组内交流，组间交流评价。 盐酸和氢氧化钠溶液到底有无反应？ 设计方案 滴加酚酞溶液 溶液 （红色） 加盐酸 振荡 溶液 （无色） 4、NaOH溶液 （无色） 滴加石蕊溶液 溶液 （蓝色） 加盐酸 振荡 溶液 （紫色） 2、NaOH溶液 （无色） 滴加酚酞溶液 溶液 （无色） 加NaOH溶液 振荡 溶液 （红色） 3、 盐酸 （无色） 取少量反应后溶液滴到玻璃片上，用酒精灯加热，观察现象。 滴加酚酞溶液 溶液 （红色） 加盐酸 振荡 溶液 （无色） 1、NaOH溶液 （无色） 评价方案 利用pH传感器绘制的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸溶液后PH值变化曲线图。 开始时PH多少？整个过程PH如何变化？最后PH情况如何？酸碱恰好反应的时间点是多少？ 请概括酸和碱之间反应的实质，并利用所学的酸、碱的性质加以佐证你的观点。 借助多媒体模拟酸碱反应微观本质。 本质探讨 酸和碱发生化学反应的本质 【资料提示】 水很稳定。 宏观：水在2000℃以上才开始分解。 微观：室温下，1亿个水分子中只有1个水分子发生解离 NaOH Na+ OH- H2O 稳定存在 HCl H+ Cl- 本质探讨 a.农业上用施加熟石灰（主要含氢氧化钙）来降低土壤的酸性，能否用氢氧化钠？ 酸性土壤 应用思考 b.医学上常用胃舒平（含氢氧化铝）来治疗胃酸（盐酸）过多，若改用氢氧化镁片行吗？ 应用思考 c.你能举出生活中利用酸碱之间反应的其他实例吗？ 课 堂 小 结 2、学会了证明无明显实验现象的化学反应确实发生了 3、能用酸碱反应的知识解释实际生活中的现象 1、知道酸和碱之间能发生反应产生盐和水 4、尝试运用科学论证的方法，发现问题、设计评价方案、动手实践解决问题。 课 堂 小 结 科学是逻辑和想象的结合体。 科学讲究证据, 鼓励质疑。 * *