深圳市龙岗区2012-2013学年第二学期期末高一生物试题带答案.docVIP

龙岗区2012-2013学年第二学期期末学业评价试题 高一生物 本试卷共8页，共3个大题，满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损；考生务必用规定的笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡指定的位置上。同时，将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．请保持答题卡的整洁，不折叠、不破损。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。） 1．下列四种生物中，遗传信息贮存在DNA分子中的是 A．H7N9禽流感病毒 B．烟草花叶病毒 C．引起艾滋病的病原体 D．T2噬菌体 2．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于 ①证明DNA是主要的遗传物质 ②为DNA复制机制的阐明奠定基础 ③发现DNA如何存储遗传信息 ④确定DNA是染色体的组成成分 A．②③ B．③④ C．②④ D．①③ 3．等位基因M与m携带不同遗传信息的原因是 A．它们的碱基种类不同 B．它们的磷酸和脱氧核糖的连接方式不同 C．它们的的碱基对排列顺序不同 D．它们的脱氧核苷酸连接方式不同 4．下图显示在人体细胞内进行的某一生命活动，下列说法正确的是 ①该过程共涉及5种核苷酸 ②该过程可以发生在细胞分裂的间期 ③该过程可以发生在病毒体内 ④该过程准确地传递了遗传信息 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 5．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是 A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 6．让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是 A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离 B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同 C．图中秋水仙素的作用是使DNA数目加倍 D．由③至④过程中产生的变异都有利于生长 7．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是 A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等 C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 8．对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是 A．孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计 C．萨顿提出的遗传的染色体假说 D．克里克提出的中心法则 9．右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是 A．图中细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 D．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 10．下图为四个物种的进化关系树（图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度）。DNA碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是 A．四个物种都由共同祖先全部通过基因突变而形成 B．生殖隔离是物种朝不同方向进化发展的决定性因素 C．人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积 D．大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同 11．下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知 A．过程①②发生在细胞核中 B．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 D．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 12．以下有关基因工程的叙述，不正确的是 A．构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶 B．基因工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍 C．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 D．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异 13．某研究性学习小组在调查人