护理心理学.第六章.pptVIP

护理心理学 第六章 心理护理 心理护理的概念 心理护理在整体护理中具有核心地位 心理护理的基本要素 心理护理的实施程序 心理护理与相关概念的联系与区别 心理护理基本要素及作用 第一节 概述 一、心理护理的概念 心理护理，指护理全过程中，护士通过各种方式和途径（包括主动运用心理学的理论和技能），积极地影响病人的心理活动，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态。 第一节 概 述 二、心理护理与相关概念的联系与区别 3个“不”： ① 不同于心理治疗 ② 不同于思想工作 ③ 不限于护患交谈 1、与心理治疗的联系与区别 实施对象相同；侧重点不同。 2、与其他护理方法的联系与区别 实施对象相同，共存于整体护理，与其他护理方法联系紧密；原理不同，工具不同，职能不同。 第一节 概 述 三、心理护理在整体护理中具核心地位 1、心理护理是整体护理的核心成分 2、心理护理贯穿于整体护理全过程 3、心理护理方法与其他方法有本质区别 第一节 概 述 四、心理护理的实施形式 个性化心理护理与共性化心理护理 这是依据患者心理问题的特点所进行的分类。 共性化和个性化是相对而言的，共性化的问题中可含有个性化的特征，个性化的问题中可具有共性化规律 个性化心理护理 是一种目标比较明确、针对性比较强、用以解决患者的特异性、个性化心理问题的心理护理。 共性化心理护理 是一种目标不太明确、针对性不太强、仅从满足患者需要的一般规律出发，用以解决患者中同类性质或共同特征的心理问题的心理护理。 有意识心理护理(狭义) 是指护士自觉地运用心理学的理论和技术，通过设计的语言和行为，实 现对患者的心理调控、心理支持或心理健康教育的过程。 无意识心理护理(广义) 是指客观存在于护理过程每一个环节中的、随时可能对患者心理状态产生影响的护士的一切言谈举止。 第二节 心理护理的要素及其作用 第二节 心理护理的要素及其作用 第二节 心理护理基本要素及作用 以心理学理论、技术为指导 评估病人心理问题、选择护理对策 建立良好的护患关系 具有积极的职业心态 第三节 心理护理的实施程序 第三节 心理护理的实施程序 心理护理的实施程序，也称基本步骤 第三节 心理护理的实施程序 1、建立良好的护患关系 2、全方位采集心理信息 3、客观量化的心理评定 4、确定病人基本心态 第三节 心理护理的实施程序 5、析出主要原因和影响因素 6、选择适宜对策 7、观察评估效果 8、确定新的方案 * * * * * 重点掌握 理解 注意关键字哦！ 有意与无意 共性化 个性化 伤残患者 肿瘤患者 门诊患者 住院患者 有意识的心理护理 无意识的 心理护理 护 士 病 人 心理学理论及技术 病人的心理问题 心理护理的基本要素 他怎么了？ 动态的 连续的 * *