湘师大版七年级《道德与法治》上册第二单元第三节第一框《兴趣是最好的老师》课件.pptVIP

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 它的意思是说：“懂得学习的人不如喜欢学习的人；喜欢学习的人又不如以学习为乐的人。”它就是学习上的三种境界：知之、好之、乐之。 “乐学”是一种境界，乐学的人不仅可以享受学习的快乐，而且学习效果会更好。因此，我们要快乐学习，健康成长。 爱因斯坦小时候的故事 爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一。他那与众不同的大脑里充满了强烈的好奇，只要他感兴趣的便会努力钻研。在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针不断地指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。他还不厌其烦地搭积木，直到把那又高又尖的“钟楼”搭好为止。正是这种浓厚的兴趣和伴之而来的思索、追求，使他成为近代史上最伟大的物理学家。对此，爱因斯坦自己用“兴趣是最好的老师” 来给予高度评价。 想一想：是什么成就了伟大科学家——爱因斯坦？据此，他自己是怎样评价的？ 浓厚的兴趣和思索、追求。 兴趣是最好的老师 ——爱因斯坦 一、兴趣是最好的老师 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 ——张载 天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——童第周 什么是兴趣？ 兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。 名人故事 著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。 是什么力量让达尔文完成了研究？它对于我们的学习有何帮助？ 兴趣 兴趣在我们学习中发挥了十分重要的作用。 请全班同学齐读课本P043页第二、三自然段。 1、 兴趣在学习中有什么样的作用？ 思考： （1）、兴趣是学习能量的调节者，能发动储存于内心的力量，激发学习的主动性、创造性，是我们学习的不竭动力和源泉。 （2）、使观察力更加敏锐，感知事物更加积极，想象力更丰富，情绪更高涨，克服困难的意志力增强。 请同学快速阅读课本P044页“著名女作家冰心的故事”。 你还知道哪些关于兴趣开启成功之门的故事？请相互交流。 思考： 兴趣成就数学家---陈景润的故事 兴趣成就“发明大王”---爱迪生的故事 兴趣造就了全球首富---比尔·盖茨的故事 想一想： 1、李海同学的日记告诉我们什么样的道理？ 2、不同的心态对学习会有何不同的影响？ 请同学快速阅读课本P044页“李海同学的日记”。 有兴趣、爱学习，是一种积极地情绪体验，它的获得并非与生俱来，在很大程度上受我们的心态和行动经验所影响。 （1）、以消极心态面对学习，学习会变得枯燥乏味。 （2）、以积极心态对待学习，学习就是一种享受，给你带来很多快乐。 小颖 小萱 学习中不缺少快乐，而是缺少快乐的眼睛。让我们一起来寻找学习中的快乐与幸福，记录下来并相互交流。 一道难题迎刃而解时，感到高兴。 考试成绩令人满意时，感到高兴。 作文被当范文让同学广泛传阅时，感到兴奋。 绘画获奖时，感到兴奋。 课堂上踊跃发言被老师表扬时，感到高兴。 演讲比赛获得名次让我高兴。 辩论赛 ①、学习压力大，负担重，竞争激烈。 ②、学习方法不当，成绩欠佳，受人嘲笑。 ③、老师教法单调，课堂枯燥、沉闷。 ④、放松时间少，睡眠不足。 ⑤、家长、老师和自我的期望值太高。 ……… ①、当一道难题迎刃而解时，感到高兴。 ②、当考试成绩令人满意时，感到高兴。 ③、课堂上踊跃发言被老师表扬时，感到高兴。 ④、演讲比赛获奖让我高兴。 ⑤、学习进步得到老师、家长的表扬和鼓励，感到兴奋。 ……… 学习的乐趣来自于:①、我们探索未知、获得新知的幸福感；②、与同学合作学习、相互交流中的快乐感；③、学习中的你追我赶、共同进步的喜悦感；④、在苦思冥想后拨云见日的成就感。 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 ——爱因斯坦 从上述辩论赛中，让我们感受到学习的乐趣。那么，你认为学习的乐趣都来自于哪里？ 请同学快速阅读课本P045页“胡晓学英语的事例”。 想一想： 你从胡晓的学习经历中得到了什么启示？ 学习是一个苦乐交织的