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  會考中國語文 閱讀能力 高階答題指導 2010-CE-CH LANG 1 – 1 1   閱讀能力考卷擬題模式 白話篇章多取材自分析文化現象、社會學、哲學類的文章，考點分佈於中華文化、 文學素養、品德情意、語文自學、思維鍛鍊等範疇。擬題模式循文章內容、中心思 想、寫作手法、修辭技巧、基礎語理等方向出發，再輔以分析文章、選擇題、填充 題，以照顧語言表達力有不逮的考生。 文言篇章則重理解，不問深層意義，設題路線以內容、語譯、詞義、詞性為主。 速效提昇開讀卷成績的方法 了解擬題設問方式後，可免歷屆試題之勞役，原因是公開試閱讀卷從不重覆考問 相同題材的篇章。靈用此高階答題指導，拆解輔以的狙擊考卷，把答案條分縷析， 必定功力倍增，臨場應戰方可遊刃有餘。 2010-CE-CH LANG 1 – 2 2   白 話 文 字 、詞 、句 、段 、篇 的作 用 ／ 目 的／ 用 意 點 明 主 題 提 綱 挈 領 渲 染 氣 氛 鋪 墊 下 文 總 領 全 文 營 造 懸 念 承 上 啓 下 闡 述 主 題 延 伸 題 旨 説 明 主 體 總 結 題 旨 總 結 全 文 重 申 題 旨 深 化 主 題 首 尾 呼 應 強 調 主 題 豐 富 內 涵 照 應 標 題 昇 華 文 旨 寄 寓 情 懷 表 達 感 情 前 呼 後 應 突 出 主 題 畫 龍 點 睛 字 、詞 、句 、段 、篇 的 意 義 ／ 內 涵／ 含 意 ／ 理 解 從 原 文 抄 錄 有 關 的 陳 述 ， 再 用 自 己 的 文 字 表 達 延 展 。 2010-CE-CH LANG 1 – 3 3   字 、詞 、句 、段 、篇 的作 用 ／ 目 的／ 用 意 表 達 技 巧 ／ 表 達 手 法 直 接 抒 情 順 敘 間 接 抒 情