2007年县一中普法依法治理工作汇报.docVIP

2007年县一中普法依法治理工作汇报 我校在开展创建“五五”普法依法治理工作先进单位活动中，坚持把法制建设与道德建设相结合，把依法治校与以德治校相结合，通过多种形式开展创建活动，提高了教职工的法律素质，增强了教师依法执教和广大学生自觉学法、懂法、守法、护法的意识，学校能依法办学、依法治校，创建活动不断得以深化。 基本情况 我校现有教职工237人，接受普法学习232人，普及率99.3%，06年至今参加过两次学校组织的法律组织考试和一次县普法办组织的考试，及格率100%。现有在校学生2480人，普法参与率达100%。 加强组织领导，制定创建规划 我校高度重视创建普法依法治理工作先进单位活动，具体表现在以下几方面：一是提高认识，在思想上予以高度重视。学校从坚持“两手抓，两手都要硬”，推进两个文明协调发展的高度，不断深化对创建普法依法治理先进单位活动重要性的认识，切实加强对创建工作的领导，成立了以校党支部书记为组长，校长为副组长，副校长、工会主席、处室主任为成员的领导小组，领导小组还下设了办公室，由校党支部宣传委员、工会主席兼办公室主任，并抽调了部分工作人员，从而保证了创建工作的顺利进行。二是在2006年初，校党支部结合学校实际，在总结和借签“四五”普法经验的基础上，制定了《县一中“五五”普法规划》，2006年初制定了《玛纳斯县一中创建普法依法治理工作先进单位三年规划》，在规划中制定了具体的创建目标和措施，把创建普法依法治理先进单位与学校精神文明建设、社会治安综合治理工作、公民道德建设结合起来，把创建区级文明单位和普法先进单位活动作为一项重要工作长抓不懈，做到思想认识、具体工作、资金投入、方法措施四到位，以增强全校师生员工的法制观念、促进依法治校进程为指导思想，切实落实普法工作领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。三是依据创建规划制定年度创建计划，对创建工作具体安排，认真组织，分步实施。 广泛宣传动员，营造普法氛围 创建普法依法治理先进单位是一项需长期坚持的工作，面广量大，关系到全校师生员工的切身利益，需要大家的积极支持与参与。只有广泛发动，互相配合、协调运作、齐抓共管，才能凝聚人心，形成合力，统一行动，才能营造良好的法制、德治大环境，才能使创建工作深入开展，普法成果得以巩固。在创建普法依法治理先进单位三年规划制定以后，我校利用校园墙报、教室黑板报、校园广播站和法制宣传讲座等多种途径，对广大师生员工进行广泛的宣传和教育，大力宣传创建工作的指导思想、目标、任务和要求，宣传普法的重要性，截止目前，共举办以法制教育为主要内容主题班会两次、法制专题讲座两次，黑板报评比两次，学习心得600多篇。形成广大师生员工支持并积极参与创建活动的良好氛围。 采取多种形式，提高法律素质 我校从2006年4月到现在，始终没有脱离创建普法依法治理先进单位规定的目标、任务、要求，并结合学校特点和实际，以多种形式和灵活的方法分阶段有步骤地进行。 （一）采取多种形式提高师生的法律素质。一年来，学校区分对象，分类实施，组织和安排了以政治教师为主的法律宣传员，利用政治课对学生普及法律知识；对教职工采用集中讲课为主，自学辅导的方法进行普法学习，利用教职工政治学习时间进行专题讲座，把四月和十月作为法制宣传月，大张旗鼓地宣传法律、法规知识及违法所带来的种种恶果。今年上半年我校重点组织教职工学习了《教育法》、《教师法》和新修订的《义务教育法》，对进行以《社会治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪》、《未成年人保护法》和有关交通安全知识为内容的法制讲座。通过演讲比赛、征文比赛、主题班会等形式，开展法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法，把法制教育和公民道德教育相结合，不断推动学校依法治校和以德治校的进程。同时大力推进青少年自护教育，把法律知识作为自护教育的重要课程，向未成年人讲解法律常识，鼓励、教育青少年学会运用法律武器维护自身合法权益。 （二）为了保证普法学习质量，我校在普法学习过程中始终坚持“三落实”，即：时间落实、教材落实、辅导人员落实；“四结合”即：集中宣讲和个人分散自学相结合、普法考勤成绩与评优相结合、学法与用法相结合、组织学习与观看电教片相结合：“五有”，即：有教材、有辅导、有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习扎实、有效地进行。 （三）狠抓综合治理工作。今年我校加强了后勤服务管理工作，对宿舍和食堂进行了重点整顿，选派了责任心强，有一定能力的干部从事后勤管理工作，开展寝室创新风活动，促进了环境卫生的根本好转；开展食堂创优活动，食堂能做到饭菜多样化，并保持卫生的长期清洁，使学生吃得饱、吃得好，身体健康，解决了家长、学生的后顾之忧，使学生宿舍成为我校又一个文明窗口，受到社会、家长、学生的好评。为了加强对学生行为规范的培养，学校政教处重点抓了《玛纳斯县一中学生一