[小学教育]如何与孩子沟通.pptVIP

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  • 2018-02-21 发布于浙江
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[小学教育]如何与孩子沟通

和孩子在一起 提纲 一、父母要给孩子怎样的爱? 二、稳定的家庭结构有利于孩子的心理发展 三、家长的关注是孩子的阳光 孩子需要爱抚和拥抱 过度的刺激 注意力问题的解决 从心理学的角度看,中小学生在成长过 程中有四对矛盾经常会出现冲突: 1.人的基本心理需要与需要缺失的矛盾; 2.人生发展关键期与关键期发展受阻的矛盾; 3.个体成长趋势与环境限制的矛盾; 4.青少年的理想自我与现实自我的矛盾。 人的“基本需要”与“需要 缺失”之间常常出现矛盾。 人的心理健康水平的维持,主要是以人的中间层次的需要即“安全”、“爱与归属”、“尊重”的需要的满足为前提条件的。 优良心理素质的特征: 埃里克森人格发展阶段论 基本信任---基本不信任(0-1.5):培养对环境的基本态度 自主感----羞耻感与怀疑(2-3):培养自主性 主动感---内疚感(4-5):培养主动性 勤奋感---自卑感(6-11):培养勤奋 自我同一性---角色混乱(12-18):对自己的接纳 亲密感---孤独感(成年早期) 繁殖感---停滞感(成年中期) 自我整合---绝望感(成年晚期) 1.和谐的家庭关系 2.整洁有序的家庭环境 3.合理自然的家庭角色位置。 4明晰而有弹性的家庭角色位

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