人教版七年级地理上册教案集合76052.docVIP

第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪 第一课时 　　 1.　 地球的大小 　　 天园地方 →天如斗笠? →麦哲伦环球航行证实球体 ?→ ?地球卫星照片） 　　（提问）我们生活在地球上，根据听到的、看到的、想到的，你能说出哪些反映地球形状的事例吗？ 　　a.（可能出现的事例）：站在海边，摇望远处驶来船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送离岸的船总是船身先消失。（展示教材图“观测帆船”） 　　b.（事例2）发生月食偏时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。 　　c.还有地球仪和麦哲伦的环球航行。 　　 还有什么办法可以证明地球是球形的？ 　　 　 准确反映地球形状科学证明是地球卫星照片。 从人类对地球形状的认识过程中，你感悟到了什么？ 　　任何一个真理的发现都不是轻而易举的，需要付出艰辛的劳动，甚至以生命为代价。 　 　　 　　 地球的平均半球6357千米，地球的表面积5.1亿平方千米，地球周长约4万千米。 　　 ，从地心到北极的半径为6357千米，赤道半径为6378千米，赤道半径的长度比北极半径的长度多21千米。实际上这些差别同巨大的地球来比是微不足道的。如果把地球缩小到地球仪那样大小，这个差别就看不出来了，我们通常用平均半径来表示地球的大小。 　　 　 　　（提问）1.地球仪与地球真实的原貌有什么区