[工学]C语言课设—职工信息管理系统.docVIP

成绩 目录 课程设计任务书 I 第一章 系统概述 1 第二章 功能描述 1 第三章 概要设计 2 第四章　详细设计 4 4.1程序预处理 4 4.2主函数 4 4.3主菜单显示 5 4.4光标定位 6 4.5录入职工信息 6 4.6浏览职工信息 7 4.7保存新的职工信息记录 8 4.8查询所需的职工信息 9 4.9查找指定记录 12 4.10删除原有的职工信息 13 4.11对职工信息进行排序 10 4.12显示排序结果 14 4.13修改原有的职工信息 16 4.14读取职工信息 18 4.15退出系统 19 第五章 效果及存在问题 21 5.1运行效果 21 5.2存在问题 25 5.3编译过程中遇到的问题 25 第六章 心得体会 26 第七章 参考资料 26 南京工程学院 课程设计任务书 课 程 名 称 C语言程序设计 院（系、部、中心） 电力工程学院 专 业 电气工程及其自动化（电网监控技术） 班 级 监控081 起 止 日 期 2009 年6月 8 日至12日 指 导 教 师 陈锦涛 I 1．课程设计应达到的目的 通过课程设计加深理解课堂教学内容，熟练掌握C语言的基本知识和技能；掌握面向程序设计的基本思路和方法；培养学生自主学习和独立创新的精神。职工信息管理系统设计职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 职工信息录入功能职工信息用文件保存职工信息浏览功能 3、查询功能： 4、删除功能职工号姓名排序修改系统以菜单方式工作 II 3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析，符合课题要求，实现相应功能可以加 以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，可用，编程简练，功能全面，程序中要有异常处理。 （3）完成系统的应用模块，进行功能调试；应列出测试大纲对程序进行测试，保证测试用例测试到程序的各种边缘情况； （4）界面设计要以用户为中心，操作方便、美观大方。（要有选择性提示） （5）程序要求采用模块化程序设计锯齿型书写格式功能描述对系统要实现的功能进行简明扼要的描述。 概要设计根据功能描述，建立系统的体系结构，即将整个系统分解成若干子功能模块，并用框图表示各功能模块之间的衔接关系，并简要说明各模块的功能。 详细设计详细说明各功能模块的实现过程，算法、技巧等。 效果及存在问题说明系统的运行效果（附上运行界面图片）、存在哪些不足以及预期的解决办法。 心得体会谈谈自己在课程设计过程中的心得体会。 50%的学生不能参加答辩。 答辩时，设计者在5分钟内阐述自己的设计过程和最终结果，突出设计中遇到的主要问题和解决方法，然后回答教师提问。每位学生答辩总时间一般不超过15分钟。 4．主要参考文献 [1] 谭浩强. C语言程序设计[M] . 北京：清华大学出版社，2004. [2] 吴乃陵．C程序设计实践教程[M]．北京: 高等教育出版社,2003. [3] 刘振安．C程序设计课程设计[M]．北京：机械工业出版社，2004． [4] 张引．C程序设计基础课程设计[M]．浙江：浙江大学出版社，2007III 5．课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容 2009年6月日月日月日月日月日月日 课程设计成绩＝工作表现×30%＋设计成果×40%＋考核测评×30% 工作表现：独立工作能力及设计过程的表现。占总成绩的30%。 设计成果：设计说明书（计算书、论文）、图纸、程序、作品等的质量。占总成绩的40%。 考核测评：课程设计结束前，指导教师应采用考试或答辩等形式对所指导的学生进行测评。测评成绩占总成绩的30%。 有创新的同学根据具体情况适当加分。 教研室审查意见： 教研室主任签字： 年 月 日 院（系、部、中心）意见： 主管领导签字： 年 月 日 IX第一章 系统概述 1.1设计目的 职工信息管理系统是每个单位必不可少的一部