部编人教版八年级《道德与法治》上册2.2合理利用网络(共28张).pptVIP

课前预习 课堂练习 课后训练 第二课时 合理利用网络 1.今天，互联网已经成为我们重要的 和 。我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2.互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。 3.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 。 课前预习 学习工具 交往平台 媒介素养 信息节食 不良信息 4.网络无限，自由有界。恪守 、遵守 是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 5.我们要充分利用网络平台为 建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的 。 道德 法律 社会发展 重要渠道 6.我们要在网上传播 。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的 ，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 正能量 网络文化 1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致沉迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( ) ①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 课堂练习 单项选择题 B 2.要让互联网成为“宝库”，而不让它成为“魔盒”。对此，你的建议有( ) ①利用法律维护互联网安全，趋利避害 ②加强互联网领域的国际合作，谋求共赢 ③倡导建设文明网络，净化网络环境 ④避免网络联系，保护自身安全 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ D 3.网络安全这个问题已经成为关系国家安全和发展、关系广大人民群众切身利益的重大问题。下列做法正确的是( ) A.远离网络，避免个人信息的泄露 B.公民享有言论自由，网络上可以随意发表言论 C.不泄露个人隐私，保守国家秘密 D.网络安全问题事不关己，无需多虑 C 4.前些日子，一段“晋江生产塑料紫菜”的视频热传，引起网民的恐慌，导致生产者蒙受巨大经济损失。对此，北京市食药监局大范围随机抽样调查，但均未发现用塑料薄膜制造紫菜的现象。此事告诉我们( ) A.网络上的信息不可信 B.网民应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言 C.对自己的言行不负责任必将受到刑事处罚 D.生产者只能自认倒霉 B 5.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有( ) ①进行网络诈骗 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪 ③隐瞒个人真实信息进行网络聊天 ④在网上公开对有矛盾的同学进行侮辱、诽谤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 1.网络信息良莠不齐，个别不法分子可能利用网络进行违法犯罪活动，作为网络游客，要享受健康的网络生活，就要( ) ①提高辨别觉察能力和抗诱惑能力 ②提高安全防护意识，不随意答应网友的要求，学会自我保护 ③遵守网络规则 ④共负建设文明、健康的网络环境的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 课后训练 一、单项选择题 D 2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是( ) ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤