同班同学Impress教学计划-春安国小.DOC

101 學年度 台中市安國小 國民小學 年級第學期 資訊教育 領域教學計畫表【課程內涵】： 教學期程 主題 能力指標 教學目標 教學重點 節數 教學資源 評量方式 六大議題 第一週 一、趣味文書處理 Writer 2-2-2 能操作視窗環境的軟體。 2-2-3 能正確使用儲存設備。 2-2-4 能有系統的管理電腦檔案。 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 了解甚麼是文書編輯 知道文書編輯的工具有哪些 分析writer與word的差異與簡介 用Writer能做甚麼 學會開啟Writer 熟悉操作介面 輸入練習 學會存檔與關閉Writer 教導學生認識自由軟體OpenOffice.org Writer與Microsoft word的差異。 教學生了解甚麼是文書編輯及其功用。 教導學生熟悉操作介面與如何善用顯示比例。 讓學生藉由一篇短詩做輸入練習編排。 教導學生開啟新檔、儲存檔案及關閉檔案。 讓學生進入「各種中文打字練習遊戲」做打字練習。 1、老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 2. 老師教學網站中的軟體:「各種中文打字練習遊戲。 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 資訊教育 第二週 二、網路安全很重要 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 3-2-3 能操作常用之繪圖軟體。 讓學生了解「JPG」和「GIF」等不同檔案格式的觀念。 學會複製與貼上文字。 學會去插入圖片。 學習編輯圖片輪廓 學會修改文字行距。 學習插入圖片與去背。 學會文字的字型與大小的設定。 學會設定圖片環繞。 讓學生認識「JPG」和「GIF」等不同檔案格式的觀念。 學會運用複製與貼上文字。 學會在段落修改文字行距。 學會利用頁面框線美化版面。 學會插入圖片必編輯輪廓。 讓學生如何設定頁面環繞。 讓學生學會對齊模式並利用來做創意編排。 利用動動腦延伸學習編排文章:「童詩短文」,練習段落縮排的功能。 2 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 資訊教育 第三週 第四週 三、童話小書-黑羊與白羊 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 認識編輯基本觀念 了解童話書編輯技巧 能設定故事書的版面 學會排版內容的操作 學會進階文書編輯 了解PDF格式並學會匯出成PDF。 講述出版物是如何編輯而成。 介紹故事書所具備的元素。 圖文編排的觀念與技巧。 實際示範編排的方法。 應用圖文環繞進階文書編輯。 簡述什麼是PDF格式以及要如何匯出。 3 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 資訊教育 第五週 第六週 第七週 四、成語填字遊戲 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 說明表格可以做什麼。 設定橫向的紙張編輯方式。 認識表格及學會調整表格。 學會合併儲存格。 表格文字輸入與對齊。 學會美化表格。 學會在表格中插入圖片。 學會運用美術字型畫廊。 認識表格及了解表格的應用。 學習如何設定橫向的紙張編輯方式。 學會插入表格及調整表格大小。 學會使用平均分配列高與欄寬來調整表格。 合併儲存格的操作與資料填入。 敎導學生如何設定表格的框線。 學會設定儲存格網底顏色。 學會運用美術字型畫廊。 2 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 資訊教育 第八週 第九週 五、祝你生日快樂 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 了解版面與圖層觀念 學會加入背景圖片 美術字型的變化 調整物件的排序 學會如何複製圖片 學會如何翻轉圖片 學會如何加入文字框 讓學生認識封面設計要注意些什麼。 教導學生學會如何設定頁面邊框與圖說文字。 教導如何加入背景圖片。 示範如何插入美工字，及字體的變化。 教導物件排序的技巧和設定。 示範如何複製貼上圖片，以及翻轉圖片。 3 老師教學網站中的觀念動畫及技巧說明。 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 資訊教育 第十週 第十一週 第十二週 六、宣傳單-腸病毒快走 2-2-5 能正確操作鍵盤。 2-2-6 能熟練中英文輸入。 3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。 了解宣導單的重點與特色 學習製作宣導單標語 學會繪製立體圖案 文字框的編輯與修改 學會物件對齊的方法 學會